unit 5 do you h**e a soccer ball?
一、课标要求。
1、学会使用do和does引导的一般疑问句；2、学会使用描述性形容词评价事务；
3、学会在对话中使用名词复数；4、学会用祈使句来向对方提出建议。
二、知识概览图。
四、教材精华。
1. (1)h**e为及物动词，后面接宾语，表示“有，拥有”。用于肯定句时，如果主语为第三。
人称单数，h**e要变为has(所谓第三人称单数是指对话双方以外的任何第三者，如：jim，tom，he，she，it等)。
2)当将含有动词h**e的句子变为一般疑问句时，要在句首加助动词do或does(主语是第三人称单数时为does)。加助动词后，后面的动词改为原形，即用动词h**e，也可以直接把动词h**e或has置于句首。
i h**e a sister．我有一个妹妹。
—do you h**e a sister? 你有一个妹妹吗？
一yes，i do．／no，i don’t． 是的，我有。／不，我没有。
注意动词be和h**e各人称的单数形式为：
例一：一does he h**e a basketball?
一no，he
a．do b．does c．don’t d．doesn’t
剖析：这是对一般疑问句的否定回答，问句中助动词用does，答语中也用does，因为。
否定回答，故选d。
答案：d这是一个以动词let开头的祈使句。祈使句是指命令、建议对方做什么的句子。一般情况下是“动词原形+其他”，省略了主语you。
open the door，please!请开门！
look at the blackboard，please! 请看黑板！
1)否定句是“don’t+动词原形+其他”，表示要求、命令对方不要做什么。
don’t be late for class next time． 下次别再上课迟到了。
don’t listen to the man．listen to the teacher，please! 别再听那个人讲了，听老师的话！
2)let sb．do sth．意思为“让某人做某事”， 表示说话人的建议。let's=let us，意为。
让我们做某事吧”，在表示“建议，提议”时，只能用其缩写形式。其肯定回答为：
ok．／all right．／yes，let’s…，否定回答为：sorry，i…。
一let’s play basketball!我们打篮球吧！
一ok．／all right．好的。/行。
一sorry，i can’t do that． 对不起，我不能打球。
(3)play ping-pong意为“打乒乓球”，play是实义动词，意为“玩，打”，表示进行某项活动。当"play+球类名词”时，球类名词前不用冠词。
play soccer踢足球 play basketball打篮球。
(4)ping-pong是由汉语拼音转化而成的英语单词，英语中通常用table tennis表示 “乒乓球”。例二：let’s soccer．
a．playing b．play c．to play d．plays
剖析：let后只能接不带to的动词不定式，即动词原形，不能接其他形式的动词，故选用play。句意：让我们踢足球吧。 答案：b
这是一个含有实义动词的否定句。肯定句变否定句的方法如下：
1)如果句子中有be动词，在be动词后加not。 (2)如果句子中有实义动词，要在实义动词前面加don’t或doesn’t。 i don’t play football．我不踢足球。
li ming doesn’t like the dog．李明不喜欢那只狗。she isn’t a student．她不是一名学生。
2．sound用作连系动词，意为“听上去；听起来”，后接形容词作表语。当主语为第三人称单数时，sound后面加-s构成第三人称单数形式。 the song sounds very nice．这首歌听起来很美。
妙辨异同。let’s与let us
考题点拨。the english song very nice．can you guess who is singing?
a．smells b．tastes c．sounds
剖析：歌曲应是“听起来”好听，故选c。
课后练习题。
一、翻译下列单词或短语。
1．网球拍2．乒乓球 3．足球4．排球
5．篮球6．电子游戏 7．打网球8．踢足球
9．做运动10．体育俱乐部
二、用括号中所给单词的适当形式填空。
1． you (h**e)a football?
2．my brother (h**e)an english dictionary．
3．we h**e many (club)in our school．
4．let (we)play basketball．
5．that (sound)good．
三、将对话排序。
1．no，tennis is difficult(难)．let’s play ping-pong．
2．then let’s play basketball．
3．no，i don’t．but my brother has one．
4．where is his basketball?
5．let’s play tennis．
6．ping-pong is boring(无聊)．
7．under the bed．
8．that sounds good．do you h**e a basketball?
9．great!let’s go and get the ball．
10．ok．let’s go．
正确顺序为。
参***。一、1．tennis racket 2．ping-pong ball 3．soccer ball 4．volleyball 5．basketball 6．computer game
7．play tennis 8．play soccer 9．play sports 10．sports club
二、1．do，h**e 2．has 3．clubs 4．us 5．sounds
三、5→1→6→2→8→3→9→4→7→10
六、学后反思。
七年级英语下册Unit5导学案
课型 反馈班级学习小组小主人姓名。unit 5 why do you like pandas?section b period 6 课时目标 1.通过一系列的练习掌握本单元section b词汇及句型。2.复习以why 开头的特殊疑问句及其答语。3.培养学生初步的英语阅读能力。重点 1.掌握本单元s...
七年级英语下册Unit5导学案
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七年级英语下册Unit5导学案
课型 反馈班级 学习小组小主人姓名 unit 5 why do you like pandas?section a period 3 课时目标 1.通过一系列的练习掌握本单元section a词汇及句型。2复习巩固why，where引导的疑问句及其答语。3.阅读技能培养。教学重点 巩固why，whe...