unit 5 why do you like pandas ?
编写：邓艾萍审核：蒲佳丽挂科领导：**富使用者。
教师寄语：love me ,love my dog . 爱屋及乌。
学习目标：1. 掌握本课单词：
panda, zoo, tiger, elephant, koala, lion, giraffe, animal, cute, lazy, smart, beautiful, scary, kind, australia, south, africa, pet, leg, cat, sleep.
2. 重点短语：kind of, south africa, be from/ come from, walk on two legs, sleep all day
3. 重点句型：——why do you like pandas? —because they are kind of cute.
where are they from? —they are from china.
重点、难点： 1. 重点单词，短语。 2. 重点句型及听力口语训练。
学习过程：step1、 感知。
一） 了解话题。
歌曲呈现：《old macdonald had a farm》,欣赏歌曲回答问题：
1. how many kinds of animals are there on old macdonald had a farm ?
2. which animals h**e the “moo” sound ? can we see more animals ?
预习交流：1、翻译：
2. 写出英语意思。
吓人的；恐怖的种类稍微；有点儿。
南；南方；南方的非洲南非。
澳大利亚宠物___腿猫___睡觉。
3. 英汉互译
1）有点儿无聊2）南非。
3）非常喜欢4）整天。
5）聪明的动物们6）黑白相间。
7）let me see8）very interesting
9)be from10）really scary
二） 初听材料
听录音， 完成1b相应练习，核对答案。
再听1b解决疑难。
are the girl`s f**orite animals
? the boy like giraffes ？why
does the girl think of koalas
与同伴对话练习完成1c。
三）发现疑难。
step2、 内化。
1）详听材料
1. 教师通过谈论自己的爱好的动物呈现kind of ,very ,really ,so等程度副词。
2.师生互动：
1).what kind of animal do you like very much ?why
2).what kind of animal do you like a little ? why
3. 听录音，完成2a,2b和2c. 4.呈现听力材料，学生进行模仿朗读练习。
4.学习2d. 默读对话，完成下列**。
二）互动释疑。
解析1]. let’s see the pandas first
a、这是一个let’s开头的祈使句，表示邀请，建议；意为“让我们…吧”。let’s是let us缩写，后面接动词原形。即let sb do sth肯定回答用that sounds interesting/ ok.
/all right./yes, let’s … all right或ok。否定回答用sorry, i……
趁热打铁：let’splay)volleyball, all right.②let’sgo) to a movie.
let metell) you about it.
b、see 在句中是及物动词，意为强调看的结果。
你能看见那只鸟儿吗the bird ？
c、“first”副词。意为我想先回家。 i want tofirst” 也可做序数词，表示国庆节***一日。 national day is on
解析2].why do you want to see them
1）why 是特殊疑问词，意为用来引导询问原因的特殊疑问句。常用because引导的句子来回答，表示直接的原因或理由。
你为什么喜欢**？因为它有趣you like music? _it’s interesting.
2）注意：在英语中用because 不用so，或用so不用because 如：
because english is very interesting, i like it.
because english is very interesting, so i like it. (
3）want sth 想要某物
我想要一件蓝色毛衣。iblue sweater.
want to do sth . 想要做某事
她想先看大象：shethe elephants first.
want sb to do sth. 想要某做某事
我父母想要要我帮助他们。my parentsthem.
解析3].well, because she’s kind of boring
kind of 是固定用法，常见口语中，意为常用来修饰形容词，相当于___也可单独使用。
例如：考拉有点害羞。 koalas areof shy.
kind”可做名词，意为短语what kind of
例如： 你喜欢哪种食品food do you like?
kind”还可做形容词，意为“善良的、友好的”。
他的妈妈是一个善良的女人。her mother is a
形近短语：all kinds of 各种各样different kinds of 不同种类的a kind of 一种…
解析4]she sleeps all day, her name is lazy
“sleep”做动词，意为后面可跟副词或介词。
all”形容词，意为___与单数名词连用时，表示某事在某段时间内持续发生。例句：他整日整夜的玩。he playsand
all”做形容词时， 还可与可数名词复数或不可数名词连用，表示：全部、所有，一切。
解析5]be from句型询问“来自……”
区分where are you from? 与where do you come from?
where __he from? where __he
解析6] he can walk on two 是介词，意为“靠，用”。walk on...表示“用某种方式行走” 例如：
他跪着走。he walks on his knees.
三）归纳总结
step3、 拓展。
1）汇报点拨。
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