白莲岩中心学校七年级数学导学单。
备课： 朱正启
1.6 有理数的乘方（一）
学习目标】1、理解有理数乘方的意义，能掌握有理数的乘方运算。(重点)
2、掌握有理数混合运算的法则，能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算。(难点)
学习过程】一、学前准备。
小学里已学过。正方形边长为6，则面积是
正方体棱长为4，则体积是。
二、合作**。
1、问题：一张白纸只有0.1毫米厚，现在请你将一张白纸连续对折20次（假设能做到），估计一下，对折20次后大概有多厚？你会列式计算吗？
想不到吧，这相当于40层左右的摩天大楼的高呢？
2、总结：一般地几个相同的因数相乘，记作即：
这种求n个相同因数的积的运算叫做 。乘方的结果叫 ，在中，叫做 ，n叫做。
既表示n个相乘，又表示n个相乘的结果。因此可读作或。
3、例1计算。
乘方的符号法则：①正数的任何次方都是 ，0的正数次方是 。②负数的奇次幂是 ，负数的偶次幂是。
4、例2计算。
请说说有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算的顺序：
学习检测】一、基础过关。
二、拓展提高。
1、立方等于本身的数是。
2、试求的值。
学习小结】1、我的收获。
2、我的困惑。
七年级数学有理数乘方导学案
七年级数学上册导学案。备课课题导学目标 1 理解有理数乘方的概念，掌握有理数乘方的运算 2 培养学生的观察 比较 分析 归纳 概括能力，以及学生的探索精神 审核有理数的乘方。班级姓名课时。时间2012.9 导学重点 有理数乘方的运算 导学难点 有理数乘方运算的符号法则 导学过程。想一想。1 某种细胞...
七年级有理数的乘方导学稿
1.5.1 有理数的乘方 2 巩固旧知 1.写成乘方的形式为。abcd.2.下列哪一个数最小？a bc.d.3.若为有理数，则下面说法中正确的是。a b.cd.4.若，则代数式 5.计算 6.若，则。当 有最值是 自习指导 学习目标 1 能确定有理数加 减 乘 除 乘方混合运算的顺序 2 会进行有理...
七年级数学有理数乘方
初一同步辅导材料。第二章有理数及其运算 2.10 有理数的乘方 知识梳理 1 乘方的有关概念 1 求n个相同因数a的积的运算叫乘方，乘方的结果叫幂 a叫底数，n叫指数，an读作 a的n次幂 a的n次方 2 乘方的意义 an表示n个a相乘 3 写法的注意 当底数是负数或分数时，底数一定要打括号，不然意...