七年级数学学习案。
有理数的乘方。
备课教师：彭菊华班级： 学生姓名：
学习目标 1、知道有理数乘方的意义并能正确读、写。
2、掌握幂的性质能进行有理数的乘方运算。
学习过程：一、情境导入。
1、“100个2相加”如何列式？
2、“100个2相乘”如何列式？
二、快乐自学，自主**。
自学教材p41-p42，自主完成以下的内容：
1的运算叫乘方。
n个。2、a a … a a 简记作读作
表示的意义是。
an 3、把a看成幂的话，那底数是 ，指数是 ，读作 。
4读作 5、填“正”或“负”：
得知：正数的任何正整数次幂为 。
负数的奇次幂是 ，负数的偶次幂是 。
6、直接填答案：
发现：0的任何正整数次幂为 。
1的任何正整数次幂为 。
三、合作**：计算：
四、课堂小结
1、乘方是的运算。
2、 an 中an叫 a叫 ，n叫
3、幂的性质：
正数的任何正整数次幂为 。
负数的奇次幂是 ，负数的偶次幂是 。
0的任何正整数次幂为 。
1的任何正整数次幂为 。
五、课堂检测。
a组题 1、填空：
1）（-0.5）5 中，底数是 ，指数是 ，表示的意义是0.5）5的底数是 ，指数是 ，它表示。
（3）“负4的3次幂”写作 ，结果是 2、计算：
b组题。3、一个有理数a的平方是正数，那么这个有理数a的立方是（ ）a 、正数 b、负数 c、正数或负数 d、整数。4、观察：
请你写出32012 的末位数字是。
5、已知︱b-2︱与（a+1）2 互为相反数，求ab 的值。
六、课后反思。
七年级数学有理数的乘方
2.5有理数的乘方2 第二课时科学记数法。虹桥实验中学臧国志。教学分析 课本通过中国首次载人航天飞行的行程与城市用水量所表示的数，进一步使学生体会生活中经常会遇到大数，并通过 有简单的表示方法吗？这个问题，引起学生兴趣，引入科学记数法，并在教学中参透爱国主义教育与学生 节约 思想的培养。教学目标 知...
七年级数学有理数乘方
初一同步辅导材料。第二章有理数及其运算 2.10 有理数的乘方 知识梳理 1 乘方的有关概念 1 求n个相同因数a的积的运算叫乘方，乘方的结果叫幂 a叫底数，n叫指数，an读作 a的n次幂 a的n次方 2 乘方的意义 an表示n个a相乘 3 写法的注意 当底数是负数或分数时，底数一定要打括号，不然意...
七年级数学有理数乘方
一 填空。1 5 5 5 5 写成乘方的式子是。2 3 表示，底数是，指数是，幂是，4表示，底数是，指数是，幂等于，结果为。3 的平方等于它本身，的立方等于它本身，的倒数等于它本身。4 当n为奇数时，当n为偶数时，5 计算 1 1 1 6 如果a b 0，试比较各对数的大小。ab ab ab 7 用...