2012-2013人教版数学七年级数学上册期末专题复习。
整式的加减》
一、知识性专题。
专题1、整式的有关概念。
1-1、下列代数式是单项式的有填序号）
1-2、下列代数式是多项式的有填序号）
1-3、如果是关于的六次单项式，则应满足的条件是。
1-4、若多项式是关于的四次二项式，则的值为。
1-5、如果关于的多项式与是同次多项式，求的值。
1-6、若与是同类项，则合并后的结果为 。
1-7、把看做一个整体，合并同类项。
专题2、整式的化简-合并同类项与去括号的方法。
有括号，需去掉，大到小，不重复；同类项，须合并，做标记，防漏项。”
2-1、化简：
2-2、先化简，再求值： 其中：
专题3、用整体的思想求多项式的值。
整体代人求值。
3-1、若多项式的值是，则多项式的值是多少？
3-2已知代数式的值为，求的值。
3-3、已知，求代数式：的值。
整体转换求值。
3-4、已知，当时，。那么时，的值是多少？
3-5、已知当时，多项式的值为8，试问：当时，这个多项式的值是多少？
整体加减求值。
3-6、已知，，求的值。
3-7、已知，求的值。
3-8、已知，求及的值。
专题4、用整式表示图形计数规律—从特殊到一般的思想。
4-1、用同样大小的黑色棋子按如图所示的方式摆图形，按照这样的规律摆下去，则第个图形需要棋子枚。（用含的式子表示）
4-2、如图，由等圆组成的一**中，第1个图由1个圆组成，第2个图由7个圆组成，第3个图由19个圆组成，，按照这样的规律排列下去，则第9个图形由___个圆组成，第个图形由个圆组成。（用含的式子表示）
专题5、整式加减中的“无关”型问题。
5-1、若代数式的值与字母的取值无关，求的值。
5-2、已知：，且的值与无关，求的值。
5-3、试说明：不论取何值代数式的值是不会改变的。
5-4、有道题目：“当时，求代数式。
的值”。甲同学做题时把错抄成，乙同学没有抄错，但他们得出的结果恰好一样，问这是怎么回事？
人教版七年级数学上册整式的加减
人教版七年级数学上册整式的加减 1 导学案 备课时间 授课时间 授课年级 审核人 审核时间 授课教师 马正武课型 新授学习目标 1 使学生理解同类项的概念，会判断同类项。2 在具体情境中了解合并同类项的法则，能进行同类项的合并。学习重点 同类项的概念和合并同类项的法则学习难点 如何判断同类项及正确合...
人教版七年级数学上册整式复习
学科 七数课题 整式复习课时 主备人 审核人 班级 姓名 第小组。一 选择题。1 在代数式x25,1,x23x2,5,x2 c.3 6d.3，7 13.若 x1中，x1 整式有 a.3个b.4个c.5个d.6个。2 下面计算正确的是 a 3x7 一个多项式与x 2x 1的和是3x 2，则这个多项式为...
七年级数学上册整式的加减
整式的加减。一 学习目标。1 了解并掌握合并同类项的概念 去括号法则 2 利用整式的加减法则对整式进行加减运算 二 问题与例题。问题 一 填空，并解释等式成立的依据 1 x 2x 4x 3x2 3x2 2x2 3 3ab2 4ab2 问题 二 观察下列式子的变形，你能发现什么？1 120 t 0.5...