2012-2013人教版数学七年级数学上册期末专题复习。
有理数》专题1、数形结合思想。
1-1、＞，把由小到大的排列。
1-2、有理数的位置如图所示，计算。
专题2、分类讨论思想。
2-1、的所有可能的值有几个。
2-2、若则 。
专题3、转化的思想。
3-1、计算：。
专题4、运用运算律简化运算过程。
4-1、计算：
专题5、错位相减法。
5-1、学好数学的关键是掌握思想方法，右边例题介绍了求和的一种重要方法—“错位相减法”，请认真阅读例题，然后解答下面的问题。
解答问题：计算：；
设是有理数，是自然数，计算：。
专题6、利用非负数的性质解题。
6-1、已知，求的值。
6-2、若与互为相反数，求的值。
专题7、逆向思维。
逆向运用公式、法则等。
7-1、计算。
专题8、有理数大小的比较。
作差法。若＞，则＞；
若，则；若＜，则＜。
作商法—用于比较两个正数。
若＞1，则＞；
若，则；若＜1，则＜。
倒数法。8-3、比较和的大小。
变形法。
七年级数学上册有理数复习
第一单元检测。一 选择题 共20小题，每小题分，共0分 1.用四舍五入法按要求对0.060287分别取近似值，下列各项中错误的是 a 0.06 精确到百分位 b 0.06 精确到千分位 c 0.1 精确到0.1 d 0.0603 精确到0.0001 2.计算 6 2 的结果是 a 3b 3 c 4d...
新课标人教版七年级数学上册《有理数乘方》教学设计
一 创设问题情境，引入课题 引导学生观察 思考，提出与数学有关的问题 教学实验 看着我们手中的纸，这张纸的厚度大约是0.1mm,如果将它对折20次，会有多厚？猜猜看！要求每个学生都实验一下，培养学生 此文转于斐斐课件园动手动脑的能力。折纸的同时，同学们纷纷发表自己的看法。最后老师告诉大家，对折20次...
人教版七年级数学上有理数及有理数的混合运算
有理数的混合运算 教案 教学目标 知识目标 掌握有理数混合运算的法则，并能熟练地进行有理数加 减 乘 除 乘方的混合运算 以三步为主 能力目标 学生在运算过程中通过观察 分析 交流能合理使用运算律简化运算。情感目标 学生能主动参与 勇与发现 学会合作探索交流的学习方式。教学重点 理解掌握有理数混合运...