有理数的乘方(2)
教学目标：1、进一步熟练掌握有理数的乘方运算，会进行含有乘方运算的混合运算。
2、会用科学记数法表示大于10的数。
重、难点：用科学记数法表示大于10的数。
教具：投影仪。
教学内容及程序：
一、 前提测评。
1叫做乘方运算。
2、 (3)5中，－3是 ，5是 ，幂是
3、 计算：102103104105
9、 的平方等于144， 的立方等于－125
的平方等于本身， 的立方等于本身。
10、 用“＞”或“＝”填空。
①若a＜0，则a3 0； ②若a＜0，则a6 0；
③若a＞0，则a5 0； ④若a＝0，则a10 0；
⑤若a3＜0，则a 0； ⑤若a4＞0，则a 0或a 0
二、 达标导学。
1、 含乘方运算的混合运算。
例1 计算：①
练习计算：①
2、 科学记数法。
1） 引入。
太阳的半径大约是696000千米；光的速度大约是***米/秒。这些数读、写都有困难，可把696000记作6.96×105，这就是科学记数法。
由复习知：10n是在1后面有n个0，人们就用10n表示一个大数。696000表示成6.96×105的过程是：696000＝6.96×100000＝6.96×105
2） 科学记数法。
把一个大于10的数记成a×10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，这种方法叫做科学记数法。
3、 例2 用科学记数法记出下列各数：
注意：在科学记数法中，10的指数比原数的整数位数少1，如原数有8位整数，指数就是7。
4、 例3 下列科学记数法表示的各数，原数各是什么数？
练习：课本p112练习
三、 达标检测（另附纸）
四、 评价总结：本节课学习了含乘方运算的混合运算，运算顺序是先乘方，后乘除，再加减，有括号先算括号内的。在科学记数法中，把一个大于10的数记成a×10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，n比原数的整数位数少1。
五、 作业：1、课本p113习题2.10a组 b组
2、预习课本p115
六、 教后感。
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