第四大题：写作庞大练笔25分。题目是选择一则歇后语，展开合理想象，编一个童话故事。 存在问题主要有以下几个方面：
1.对于中年级学生而言，写一篇童话故事，题目有点难度，部分学生对所给出的4则歇后语的意思没有理解透，导致学生在写作上失分较多。
2.书写时部分学生字体较差、不注意标点、字数不够，失分较多。3.学生虽然选择了其中的一则歇后语，但把歇后语写为作文的题。
目者较多。甚至部分学生题目与内容相脱节。导致失分较多。
三、改进措施：
1．抓住课本，吃透教材，扎实掌握课本的知识，多进行迁移训练。
2．重视基础知识的巩固，加强对各种句式的练习，要求学生熟悉课文并背诵要求背诵的课文。
3．加强阅读训练，同时加大课外阅读量。
4．在教学中，要求学生发挥主观能动性大胆表达，书写认真。
5.加强作文训练，多布置课堂作文，要求把字写工整，会用标点符号，卷面整洁，少写错别字。在写作教学中，注重培养观察、思考，积累一定的第一手写作资料和语言资料，做好前期的写作功课。
其次，在指导写作中，要求学生说真话、实话，不说假话，空话。为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。并加强心理描写、对话描写等写作技巧的训练。
再次，注重作文讲评，推敲用词写句，力求简洁、准确基础上的具体和生动。只有层层把关，我们的作文教学才能见实效。
四年级语文质量分析
2 本次的统测试卷，由以下十个大题构成。一 看拼音，写词语 8分 二 将词语补充完整 8分 三 按要求写词语 8分 四 读句子，体会带点字词的不同意思 6分 五 选词填空 5分 六 按要求改写句子 8分 七 用修改符号修改一段话 5分 八 课文回放 12分 九 阅读平台 15分 十 笔下生辉 25分...
四年级语文质量分析
泽和小学2011 2012学年春季学期期末检测。小学四年级语文试卷分析。一 试卷的整体情况。该试卷满分100分，于2012年1月5日进行测试，测试时间100分钟。总体印象 试卷题型较全面，难度比为7 2 1 试题新颖，考察方法灵活，既符合课标要求，又能评价学生的学力状况。突出语文学科特点，这次考试从...
四年级语文质量分析
2013 2014学年度第二学期期末测试四年级语文。质量分析。测试成绩 本次四年级参考人数369人。其中优秀率75 及格率95 90分以上的有 317人，80 90分的有30人，70 80分的有6人，60 70分的10人，不及格的7人。试卷分析 本次考试部分命题适中，共包括三道大题，具体分析如下 本...