人教版八年级上学期数学期中试题

发布 2023-01-10 21:20:28 阅读 8823

吉安五中八年级07学年上学期期中考试数学试卷。

总分100分时间100分命题人刘长根。

卷首语:我自信我努力我成功。

一、你能填得又对又快吗?(每小题3分,共30分)

1.函数y=中自变量x的取值范围是。

2.分析数据时,为了能清楚地反映事物地变化情况,可以选择___图;为了能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比,通常选用___图;而为了能表示出每个项目的具体数目,我们又常选用___图.

3.△abc和△a′b′c′,已知ab=a′b′,bc=b′c′,则增加条件___或___后,△abc≌△a′b′c′.

4.如图4是某地气温t(℃)随着高度h(千米)的增加而降低的关系图,观察图象可知该地地面气温是___当高度超过___千米时,气温就会低于0℃.

5.函数y=kx+b(k≠0)的图象平行于直线y=2x+3,且交y轴于点(0,-1),则其解析式是。

6、一个正比例函数其函数图像经过第。

一、第三象限,则m的取值范围为。

7.某商店**货物时,要在进价的基础上增加一定的利润,下表体现了其数量x(个)与售价y(元)的对应关系,根据表中提供的信息可知y与x之间的关系式是。

8.小强调查“每人每天的用水量”这一问题时,收集到80个数据,最大数据是70升,最小数据是42升,若取组距为4,则应分为___组绘制频数分布表.

9.如图把rt△abc(∠c=90°)折叠,使a、b两点重合,得到折痕ed,再沿be折叠,c点恰好与d点重合,则∠a等于___度.

10.在数“16266366646666566666”中数字“6”的字出现的频数是___频率是。

二、相信你一定能选对!(每小题3分,共24分)毛。

11.已知函数y=,当x=-2时,函数值为( )

a. b.± c.3 d.±3

12.下列点一定在函数y=的图象上的是( )

a.(-2,2) b.(1,-1) c.(-1,-1) d.(0,0)

13.12、一次函数y=kx+b的图像如图所示,则k,b的符号分别是( )

a、k>0,b>0 b、k>0,b<0 c、k<0,b<0 d、k<0,b>0

14.下列条件:①ab=a′b′,bc=b′c′,ac=a′c′;②a=∠a′,∠b=∠b′,∠c=∠c′;③ab=a′b′,bc=b′c′,∠c=∠c′;④ab=a′b′,∠b=∠b′,∠c=∠c′其中不能说明△abc和△a′b′c′全等的有( )

a.1个 b.2个 c.3个 d.4个。

15.若点(x1,y1)和(x2,y2)都在直线y=-3x+5上,且x1>x2,则下列结论正确的是( 

a.y1>y2 b.y116.一天,王老师从学校坐车去开会,由于途中塞车,他只好步行赶到会场,开完会后,他直接回到学校,下图中能体现他离学校的距离y(千米)与时间x(时)的关系的图象是( )

17.我班男女生人数之比是3:2,制作扇形统计图时女生对应的扇形的圆心角是( )

a.144° b.216° c.72° d.108°

18.两条平行线a、b被第三条直线c所截得的同旁内角的平分线的交点到直线c的距离是2cm,则a、b之间的距离是( )

a.3cm b.4cm c.5cm d.6cm

三、认真解答,一定要细心哟!(共46分)

19.(6分)如图,ad是△abc的中线,ce⊥ad于e,bf⊥ad交ad的延长线于f,求证:ce=bf。

20.(6分)已知y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x-1成正比例,且x=3时y=4;x=1时y=2,求y与x之间的函数关系式.

21.(6分)为了了解某校七年级男生的体能情况,从该校七年级抽取50名男生进行1分钟跳绳测试,把所得数据整理后,画出频数分布直方图(如图8).已知图中从左到右第。

一、第二、第。

三、第四小组的频数的比为1:3:4:2.(1)求第二小组的频数和频率;(2)求所抽取的50名男生中,1分钟跳绳次数在100次以上(含100次)的人数占所抽取的男生人数的百分比.

22.(8分)如图9,在△abc中,d是bc的中点,de⊥ab于e,df⊥ac于点f,且be=cf.

求证:ad平分∠bac.

四、23.(10分)如图10,折线abc是甲地向乙地打长途**所需要付的**费y(元)与通话时间t(分钟)之间关系的图象(注意:通话时间不足1分钟按1分钟计费).

(1)通话1分钟,要付**费多少元?通话5分钟要付多少**费?

(2)通话多少分钟内,所支付的**费一样多?

3)通话3.2分钟应付**费多少元?

24.(10分)如图11,a、b两点分别位于一个池塘的两侧,池塘西边有一座假山d,在db的中点c处有一个雕塑,张倩从点a出发,沿直线ac一直向前经过点c走到点e,并使ce=ca,然后她测量点e到假山d的距离,则de的长度就是a、b两点之间的距离.

(1)你能说明张倩这样做的根据吗?

(2)如果张倩恰好未带测量工具,但是知道a和假山、雕塑分别相距200米、120米,你能帮助她确定ab的长度范围吗?

(3)在第(2)问的启发下,你能“已知三角形的一边和另一边上的中线,求第三边的范围吗?”请你解决下列问题:在△abc中,ad是bc边的中线,ad=3cm,ab=5cm,求ac的取值范围.

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