三年级试卷分析

三年级上册期末试卷分析。

一、基本情况。

本次试卷是从基础知识、基本技能、综合能力三个方面来考察学生的。其中基础知识占30%、基本技能占40%、综合能力占30%，题量适中，基本上没有偏、难的题型，试题类型比较灵活。但是学生做的并不是很好，优秀率仅为30%，及格率是100%。

二、试卷分析。

第一部分：基础知识。学生得分率在90%以上，学生出现错误多数是由于学生部认真读题，没有看清题意，还有一部分学生做题不细心，比如判断题第一题：

分针从6走到九，经过了15秒。会做的学生知道是15分，但是没有仔细看题，结果做错了。

第二部分：基本技能。学生得分率在90%以上，学生出现错误多数是由于学生部认真读题，没有看清题意，还有一部分学生做题不细心，比如614-393有几个同学当做加法计算，还有几个同学竖式计算后没有在横式后面写得数，还有个别同学竖式算正确，横式吧结果写错了。

这一部分出现问题最多的是画一画，有17个同学都丢分了，主要原因是因为学生动手能力差，需要继续训练。

第三部分：综合能力。五道应用题，有16名同学全对，24名同学都不同程度的丢了分，这其中有学生不细心的，第二题980-209算错的有5个同学，第五题56乘8算错的有3个，还有几个同学不认真审题，还有张命凯同学把答案写到密封线以内。

三、存在的问题；

1、、动手能力差，作图能力有待培养。

2、、学习习惯不好，做题不细心，审题不认真。

3、、计算能力不好，加减法和乘口诀需要进一步训练。

4、分析问题解决问题的能力有待培养。

四、以后的努力方向：

1、培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先浏览，清楚已知条件和要求问题，然后再进习分析、解答。解决问题还要重视数量关系的分析，不但要让学生知道怎么做，更要让学生知道为什么这样做。

2、对一些基本概念还应在学生理解的基础上进行记忆。

3、培养学生对题目的分析能力。特别是一些题目比较长、字数比较多的问题，先理清思路，酌句分析。

4、在计算方面还应加强，通过实际情境，先理解计算法则，采用形式多样进行计算专项练习。加强口算、加强动手作图能力、紧扣法则、训练到位、养成习惯。.