三年级试卷分析

三年级综合试卷分析。

赵庄小学郭进堂。

三年级品德与社会。

第一题，填空题，是对学生品德与社会基础知识的掌握情况的考查，多数学生能按照要求填写，书写规范，但有错别字，错误原因是学生对学过的知识掌握不牢，知识模糊。

第二题， 选择题大部分同学做对了，准确率较高。

第三题，判断题，学生的得分率较高，个别学生出现错误，大多由于粗心等原因造成失分。

第四题，连线题，个别学生对概念搞不清楚，失分较多。

第五题，简答题，也是本次考试出现问题最多的题目。由于学生的语言组织能力较差、错别字多，对具体事例的言行评价组织太简单、语句不通顺，因而失分的学生较多。

三年级科学。

1、第一题，填空题。个别学生失分是因为平时懒惰没有进行记忆。还有学生在答题的过程中，出现了一些错别字。

2、第二题， 判正误。多数学生均能够准确判断，部分学生对于部分知识是否正确弄不清楚，属于复习时知识点的遗漏。

3、第三题，选择题。该题出现错误主要是1小题相当一部分学生选择错误，可见学生对于什么是实验方法理解不清，这也给了我很大的启示，只有让学生实际操作，他们才能在理解中接受所学知识。

4、第四题，简答题。该题包括三道题，学生答得比较好，个别学生答得不太全面。造成了失分现象。

从测试成绩来看，反应了学生在本学科中的不足之处， 在以后教学中要重视学生思维能力、实践能力和创新能力的培养，加强训练学生对物体的抽象、概括、推理能力以及运用科学知识协同配合应用于实际的解决问题的能力。在课堂上多培养学生的实践能力，积极创设生活情景，让学生的学习和生活融为一体，提高学生的学习兴趣。

三年级试卷分析

三年级第一学期数学质量分析。一 试卷的评价 本次测试卷难度适中，知识覆盖面广。试卷命题立足教材，立足基础，立足本册的知识点进行检测，比较重视双基的考查。如对基础知识的掌握，基本概念的理解，计算能力，几何知识等都做了考查。试题注重考查学生对知识的活学活用，着力避免单纯的记忆知识的考查，将几个知识揉合在...

三年级试卷分析

4 用 选择带点字的正确读音。考查的是学生对多音字在具体的语言环境中的正确运用，这类题型相对 给多音字组词 来说更灵活，更大程度上考查了学生对这类知识的灵活运用。其中，有少部分同学只得了此题1 2的分，但此题分值小，对此次测试效果的影响不大。5 辨字组词。三组词语 辨 辩 蜂 锋 侧 测 学生分辨不...

三年级试卷分析

英语组试卷分析。科目英语范围m1 m3班级三 1 英语组试卷分析。一 成绩统计。全班51人，参加考试51人，平均成绩70.22分，90分以上5人，80 90分12人，60 70分24人，60分以下10人。二 逐题分析。1.各题得分情况及得分率。1 第一大题是给 找合适的单词，全对人数27人，这题考察...