2023年中考数学模拟试卷

发布 2022-10-31 07:36:28 阅读 6197

一、选择题(本大题共8题,每小题3分,共计24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在括号内)

1、(2011铜仁地区)﹣2的相反数是( )

a、 b、﹣

c、﹣2 d、2

2、(2003湖州)函数中,自变量x的取值范围是( )

a、x≠3 b、x≥3

c、x>3 d、x≤3

3、下列计算正确的是( )

a、x2+x2=2x4 b、x2x3=x6

c、(﹣2x)2=4x2 d、x3÷x=x2

4、始于2023年的“世界金融风暴”也影响着我国的经济,为预防经济进一步下滑,**出台了多项政策,其中有一项便是4万亿元经济刺激方案.将4万亿元用科学记数法可表示为( )

a、4×108元 b、4×1010元。

c、4×1012元 d、4×1014元。

5、在“518世界无烟日”来临之际,小明和他的同学为了解某街道大约有多少成年人吸烟,于是随机调查了该街道1000个成年人,结果有180个成年人吸烟.对于这个数据的收集与处理过程,下列说法正确的是( )

a、调查的方式是普查 b、该街道约有18%的成年人吸烟。

c、该街道只有820个成年人不吸烟 d、样本是180个吸烟的成年人。

6、(2005泸州)在学习“四边形”一章时,小明的书上有一图因不小心被滴上墨水(如图),看不清所印的字,请问被墨迹遮盖了的文字应是( )

a、等边三角形 b、四边形。

c、等腰梯形 d、菱形。

7、(2006南充)如图,底面半径为1,母线长为4的圆锥,一只小蚂蚁若从a点出发,绕侧面一周又回到a点,它爬行的最短路线长是( )

a、2π b、

c、 d、5

8、如图,在2×2的正方形网格中,有一个格点△abc(阴影部分),则网格中所有与△abc成轴对称的格点三角形的个数为( )

a、2 b、3

c、4 d、5

二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共计30分.请把答案直接填写在横线上)

9、判断分数.(填“是”或“不是”)

10、(2007三明)分解因式:a2﹣3a

11、不等式组的解集为。

12、若x=y+,则代数式3x2﹣6xy+3y2的值为。

13、将抛物线y=x2向右平移3个单位,所得抛物线的函数关系式为。

14、一个正多边形每一个外角都是72°,那么它的内角和是度.

15、如图,等腰梯形abcd的中位线ef=5,腰ad=4,则等腰梯形abcd的周长为。

16、抛掷一枚各面分别标有“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”的质地均匀的正方体骰子,则朝上的数字为奇数的概率是。

17、(2008自贡)如图,⊙o是△abc的外接圆,⊙o的半径r=2,sinb=,则弦ac的长为。

18、如图,在rt△abc中,∠c=90°,四边形cdef为其内接正方形,若ae=2cm,be=1cm,则图中阴影部分的面积为cm2.

三、解答题(本大题共10小题,共计96分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

19、计算或化简:

1)2﹣1﹣(π2009)0÷+tan602)÷(a﹣).

20、解方程: =3.

21、如图,将abcd沿对角线bd翻折,点c落到点c′处,bc′交ad于点e.

求证:ae=c′e.

22、从无锡开往南京的d451次“和谐”号动车,沿途只停靠常州和镇江两站,若a、b两名互不相识的旅客都从无锡站上车.

请用画树状图或列表的方法,求这两人在同一车站下车的概率.

23、王老师为了了解学生作业的订正情况,根据学生平时的常见错误,重新编制了10道试题,每题3分,对任教的初三(1)班和(2)班进行了检测.图1、图2分别表示(1)班、(2)班各随机抽取的10名学生的得分情况:

1)根据图中提供的信息,补全下表:

2)已知两班各有50名学生,若把24分以上(含24分)记为“优秀”,请估计两班各有多少名学生成绩达优秀?

3)你认为哪个班的订正工作做得更好一些?请说明理由.

24、如图,在10×10的正方形网格中(每个小正方形的边长都为1个单位),△abc的三个顶点都在格点上.

1)画出将△abc向右平移3个单位,再向上平移1个单位所得的△a′b′c′;

友情提醒:对应点的字母不要标错!)

2)建立如图的直角坐标系,请标出△a′b′c′的外接圆的圆心p的位置,并写出圆心p的坐标:p

3)将△abc绕bc旋转一周,求所得几何体的全面积.(结果保留π)

25、如图,在某一时刻,太阳光线恰与坡角为60°的斜坡的坡面垂直,此时测得建筑物ab在坡面上的影长cd为6米,在地平面上的影长bc为9米.试求建筑物ab的高度.

26、我们知道,三条边都相等的三角形叫等边三角形.类似地,我们把弧长等于半径的扇形称为“等边扇形”.小明准备将一根长为120cm的铁丝剪成两段,并把每一段铁丝围成一个“等边扇形”.

1)小明想使这两个“等边扇形”的面积之和等于625cm2,他该怎么剪?

2)这两个“等边扇形”的面积之和能否取得最小值?若能,请求出这个最小值;若不能,请说明理由.

27、如图,在平面直角坐标系中,直线y=kx与双曲线y=﹣交于点a,且a点的横坐标是﹣2.

1)求k的值;

2)将直线y=kx沿y轴正方向平移10个单位,分别交x、y轴于b、c两点,d点在直线bc上,试问:在平面直角坐标系中是否存在点p,使得以o、b、p、d为顶点的四边形是菱形?若存在,请求出点p的坐标,若不存在,请说明理由.

28、如图,在直角梯形abcd中,ad∥bc,∠a=90°,ad=2cm,bc=6cm,ab=4cm.动点p从点a出发,沿a→d→c的路线以2cm/s的速度向点c运动;动点q从点c出发,沿c→b的路线以1cm/s的速度向点b运动.若点p、q同时出发,当其中有一点到达终点时整个运动随之结束.设运动时间为t(s).

1)当t为何值时,pq与dc平行?

2)在整个运动过程中,设△pbq的面积为s(cm2),求s(cm2)与t(s)之间的函数关系式;

3)当点p运动到dc上时,以p为圆心、pd长为半径作⊙p,以b为圆心、bq长为半径作⊙b,问:是否存在这样的t,使得⊙p与⊙b相切?若存在,请求出所有符合条件的t的值;若不存在,请说明理由.

答案与评分标准。

一、选择题(本大题共8题,每小题3分,共计24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在括号内)

1、(2011铜仁地区)﹣2的相反数是( )

a、 b、﹣

c、﹣2 d、2

考点:相反数。

分析:根据相反数的定义得出,两数相加等于0,即是互为相反数,得出答案即可.

解答:解:∵2+(﹣2)=0,﹣2的相反数是2.

故选d.点评:此题主要考查了相反数的定义,根据相反数的定**决问题是考查重点,同学们应重点掌握.

2、(2003湖州)函数中,自变量x的取值范围是( )

a、x≠3 b、x≥3

c、x>3 d、x≤3

考点:函数自变量的取值范围。

分析:根据二次根式有意义的条件,即根号下大于等于0,求出即可.

解答:解:∵有意义的条件是:x﹣3≥0.

x≥3.故选b.

点评:此题主要考查了函数变量的取值范围,此题是中考中考查重点同学们应重点掌握,特别注意根号下可以等于0这一条件.

3、下列计算正确的是( )

a、x2+x2=2x4 b、x2x3=x6

c、(﹣2x)2=4x2 d、x3÷x=x2

考点:幂的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幂的乘法。

分析:根据同底数幂的乘除法的性质,积的乘方的性质,合并同类项的法则,对各选项分析判断后利用排除法求解.

解答:解:a、x2+x2=2x2,故选项错误;

b、x2x3=x5,故选项错误;

c、(﹣2x)2=4x4,故选项错误;

d、正确.故选d.

点评:本题考查了合并同类项,同底数幂的乘除法,积的乘方,理清指数的变化是解题的关键.

4、始于2023年的“世界金融风暴”也影响着我国的经济,为预防经济进一步下滑,**出台了多项政策,其中有一项便是4万亿元经济刺激方案.将4万亿元用科学记数法可表示为( )

a、4×108元 b、4×1010元。

c、4×1012元 d、4×1014元。

考点:科学记数法—表示较大的数。

专题:存在型。

分析:先把4万亿元化为4 000 000 000 000元的形式,再根据科学记数法的概念进行解答即可.

解答:解:∵4万亿元=4 000 000 000 000元,n=13﹣1=12,4万亿元用科学记数法可表示为:4×1012元.

故选c.点评:本题考查的是科学记数法的概念,即把一个大于10的数记成a×10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数,n是正整数,这种记数法叫做科学记数法.

5、在“518世界无烟日”来临之际,小明和他的同学为了解某街道大约有多少成年人吸烟,于是随机调查了该街道1000个成年人,结果有180个成年人吸烟.对于这个数据的收集与处理过程,下列说法正确的是( )

a、调查的方式是普查 b、该街道约有18%的成年人吸烟。

c、该街道只有820个成年人不吸烟 d、样本是180个吸烟的成年人。

考点:调查收集数据的过程与方法;全面调查与抽样调查;总体、个体、样本、样本容量。

专题:常规题型。

分析:由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.

解答:解:根据题意,随机调查1000个成年人,是属于抽样调查,这1000个人中180人吸烟不代表本地区只有180个成年人吸烟,样本是1000个成年人,所以本地区约有18%的成年人吸烟是对的.

故选b.点评:本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.

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