作业班级姓名
1、 已知，并且是第二象限角，则的值是（ ）
2、sin5100a. b. c. d.
3、如果，那么的值是( )
a． b． c． d．
4、函数是（ ）
a.奇函数 b.偶函数 c.非奇非偶函数 d.既是奇函数又是偶函数。
5、下列函数中为偶函数的是（ ）
a． b． c． d
6、已知函数y=2cosx x∈[0,2π]和y=2的图象围成的一个封闭的平面图形的面积是 (
a)2b)4c)2d)4π翰林汇。
7、方程的解的个数为（ ）
a．个b．个 c．个 d．无数个。
8、设则的值为（ ）
9、函数的单调递减区间是。
ab) c) (d)
10、要得到的图象，需要将函数( )
a 向左平移个单位长度b 向右平移个单位长度。
c 向左平移个单位长度d 向右平移个单位长度。
11、（1）半径为1m的圆中，60的圆心角所对的弧长是。
2）已知半径为120mm的圆上，有一条弧的长为144mm，则该弧所对的圆心角是
12、（1）已知，角在象限。
2）点在第三象限，角在象限。
13、已知为第三象限角，则是第___象限角。
15、函数是周期为的函数(奇或偶),其单调递减区间为
16、函数f(x)=的定义域是。
17、、、的大小顺序是用“”联结).
18、已知函数f(x)＝sinπ(+x图象的一部分如图(1),则图(2)的函数图象所对应的函数解析式可以为( )
图719、若函数y=a+bsinx的值域为[-，则此函数的解析式是。
20．单摆从某点开始来回摆动，离开平衡位置的距离s（厘米）和时间t（秒）的函数关系为y= 6sin（2πt+）。
1） 作出它的图象；
2） 单摆开始摆动（t=0）时，离开平衡位置多少厘米？
3） 单摆摆动到最右边时，离开平衡位置多少厘米？
4） 单摆来回摆动一次需要多少时间？
21、《课本》p.65 a组
三角函数作业
培养学生空间想象力首先要使学生学好有关空间的基础知识。我们知道，一个建筑设计师能够想象设计出未曾建造过的建筑物，主要是由于建筑师不仅具有丰富的建筑物感性认识，而且还具有建筑物的理性知识。所以学生学好有关空间形式的几何知识是提高学生空间想象力而具有理性认识的根本。在立体几何教学中培养学生空间想象力 主...
三角函数作业
正弦定理和余弦定理。在中，已知，则 a b c d 解析 由正弦定理得，又 所以，易知，在中，若，则的形状是 a 锐角三角形。b 直角三角形。c 钝角三角形。d 不能确定。解析 由条件结合正弦定理，得，再由余弦定理，得，所以c是钝角，选c.在中，若，则的最小值为 解析 由余弦定理得，当且仅当时取 选...
三角函数作业
知识点一 锐角三角函数的基本概念。1 基础知识。1.2009 漳州中考 三角形在方格纸中的位置如图所示，则的值是 abcd 2.2008 威海中考 在 abc中，c 90 tana 则sinb a bcd 3.2009 梧州中考 在 abc中，c 90 bc 6 cm，则ab的长是 cm 4.200...