1. 求下列函数的最大值及取得最大值时自变量x 的集合：
2．比较下列各组中两个三角函数值的大小：与。
3.求函数的单调区间：
4.利用正弦函数图象解不等式：
5．函数f(x)＝sin(2x+)图象的对称轴是 ；对称中心是。
6．求函数的单调区间。
7.函数在下列区间是增函数的区间是。
abcd.
8．y=sin(x-)的单调增区间是（ ）a. [kπ-,kπ+]k∈z) b. [2kπ-,2kπ+ k∈z)
c. [kπ-,kπ-]k∈z) d. [2kπ-,2kπ-]k∈z)
9.求函数y=sin(2x+)的单调增区间．10.判断函数的奇偶性。
11.函数y＝2sin(3x＋φ)的一条对称轴为x＝，则。
12.函数ｙ=sin(3x-)在的值域是。
13.求下列函数的值域。
3）y=sin2x - 4sinx + 1练习：1.函数的最大值为___取得最大值时x值的集合为___2．求下列函数的最大值，最小值，并指出当x取什么值时函数取得最值。
(1) y=3sin(2x2) y=sin(+)3.求函数的单调区间。
4.的单调减区间是（ ）
a． b．
c． d．
5.不等式≥的解集是。
6.不等式的解集是。
7．y＝sin的图象的一个对称中心是( )a．(－0) bcd.
8．函数的值域为（ ）
a．[－1，1] bcd．
9．函数的值域为。
正弦函数性质
正弦函数的图像与性质2 学习目标 会用 五点法 画的图像，能结合图像分析函数的性质，并能利用函数的性质解决复合函数的问题。自主学习 1 请填写函数的图像性质。值域当且仅当正弦函数取得最大值1，当且仅当 正弦函数取得最小值 1 周期奇偶性单调增区间减区间。对称轴是对称中心是。自我检测 1 函数的周期是...
正弦函数的性质
班级姓名小组评价 主备人 学科组长 年级组长 使用时间 学习目标 灵活应用正余弦函数的性质。教学重点 灵活根据图像和性质准确解题。1 选择。1.已知函数，xr 下面结论错误的是 a.函数f x 的最小正周期为 b.函数在区间上是增函数。c.函数的图像关于直线x 0对称 d.函数f x 是奇函数。2....
正弦函数 余弦函数的性质
1.4.2 正弦函数 余弦函数的性质 第一课时 班级姓名。教学目标 1 通过创设情境，如单摆运动 四季变化等，让学生感知周期现象 2 理解周期函数的概念 3 能熟练地求出简单三角函数的周期。4 能根据周期函数的定义进行简单的拓展运用。教学重点 正弦 余弦函数的主要性质 包括周期性 定义域和值域 教学...