班级姓名小组评价：
主备人： 学科组长： 年级组长： 使用时间：
学习目标：灵活应用正余弦函数的性质。
教学重点：灵活根据图像和性质准确解题。
1、选择。1.已知函数，（xr），下面结论错误的是（ ）a.函数f（x）的最小正周期为 b.函数在区间上是增函数。
c.函数的图像关于直线x=0对称 d.函数f（x）是奇函数。
2.函数的最小值是（ ）
a.-3b. -2c. -1 d.
3.函数的图像的一条对称轴是（ ）
ab. c. d.
4.函数是（ ）
a周期为的奇函数b周期为的偶函数。
c 周期为的偶函数d 周期为的奇函数。
5.函数的一个单调递增区间为（ ）
a b c d
6.下列函数周期为的是（ ）
a. b c d
7.函数，(0≤α≤是偶函数，则α=（
a 0bcd
8.定义为r上的函数f（x）既是偶函数，又是周期函数，若f（x）的最小正周期为π且当时，，则的值为 （
a bc d
9.已知ω>0,函数在上单调递减，则ω的取值范围（ ）ab c d (0,2]
10.函数在（ ）
a上是增函数b [0,π]上是减函数。
c [-0]上是减函数d [-上是减函数。
11.若函数在区间上单调递增，在区间上单调递减，则。
12.函数在上有零点，则实数a的取值范围是13.若在区间上的最大值是，则。
14.已知函数的定义域是，值域为，求a和b的值。
正弦函数性质
正弦函数的图像与性质2 学习目标 会用 五点法 画的图像，能结合图像分析函数的性质，并能利用函数的性质解决复合函数的问题。自主学习 1 请填写函数的图像性质。值域当且仅当正弦函数取得最大值1，当且仅当 正弦函数取得最小值 1 周期奇偶性单调增区间减区间。对称轴是对称中心是。自我检测 1 函数的周期是...
正弦函数性质
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正弦函数 余弦函数的性质
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