题型3:判断单调性求值域。
例3:函数,求函数在上的值域。
解析:,根据复合函数“同增异减”得到在区间上为增函数,故值域为。
解:由题意,,故在区间上的值域为。
练习1 函数,求函数在上的最大值。
练习2 函数,求函数在上的最大值。
题型4:综合方程考查。
例4: 已知关于的方程 ,求的最值。
解析:此类形式可先将方程进行转化,令(),原方程转化为,由于已知的取值范围,故进一步可求的最值。
解:令(),原方程转化为。
当,即时,方程取得最小值,;
当,即时,方程取得最大值,.
练习1 已知关于的方程,求的最值。
三、对数函数。
定义:一般若有,则叫做以为底的对数,记作,其中称为底,为真数。
重要性质:题型1:考查对数函数定义域。
例1 已知函数,求函数的定义域。
解析:此题复合函数考查定有类型,解集即为函数的定义域。
解:令解得,故的定义域为。
练习1 已知函数,求函数的定义域。
练习2 已知函数,求的定义域。
题型2:考查单调区间且求最值。
例2 求函数的单调区间。
解析:由题可求出函数的定义域为,令在上为增函数,且在上为增函数,“同增异减”,故在上单调递增。
解:的单调增区间为。
练习1 求函数的单调减区间。
练习2 求函数的单调区间,并求其最值。
题型3:考查对数运算。
例3 求的值。
解析:可以发现直接求值是行不通的,可以将原式运用对数运算性质进行化简。
解:练习1 计算下列各式的值。
题型4:考查奇偶性。
例4 已知函数,试判断函数奇偶性。
解析:判断函数的奇偶性首先要判断定义域是否关于原点对称,再运用其奇偶性判断方法构造,比较的关系。
解: 由得(关于原点对称)
又。所以是奇函数。
练习1 已知函数,试判断函数的奇偶性,若恒成立,求实数的值。
题型5:比较大小。
例5:设均为非负数,且有,试比较的大小(课堂讲解)
四、幂函数。
定义:一般形如的函数称为幂函数,为自变量,为常数。
重要性质:题型:幂函数判断。
例1 若是幂函数,求的值。
解析:因为为幂函数,则必须符合幂函数的几个判断条件,由判断条件解出的值,则可以求出的值。
解:由题意。
练习1 判断下列函数是否为幂函数:
练习2 若为幂函数,求的值。
题型2:性质结合图像综合运用。
经典巩固练习。
1.(2006北京)已知是上的减函数,那么的取值范围是( )
abcd.2. (2006福建)已知是周期为2的奇函数,当时,设则( )
abcd.3. (2006湖北)设,则的定义域为( )
a. b.(-4,-1)(1,4) c. (2,-1)(1,2) d. (4,-2)(2,4)
4. (2006湖南)函数的定义域是( )
a.(0,1b. (0c. (1d. [1,+∞
5. (2006湖南)函数的定义域是( )
a.(3b.[3c.(4d.[4,+∞
6. (2006天津)如果函数在区间上是增函数,那么实数的取值范围是( )
abcd.7. (2006天津)设,,,则( )
abcd.8. (2006浙江)已知,则( )
a. n<m < 1c.1< m<nd.1 <n<m
9. (2005全国)设,函数,则使的的取值范围是( )
ab. c. d.
10. (2006全国)若,则( )
a.a11. (2005上海)若函数,则该函数在上是( )
a.单调递减无最小值b.单调递减有最小值。
c.单调递增无最大值d.单调递增有最大值。
12. (2005北京)函数的图象是( )
13. (2005)函数的定义域为( )
a.(1,2)∪(2,3) b. c.(1,3) d.[1,3]
14. (2008安徽)若函数分别是上的奇函数、偶函数,且满足,则有( )
ab.cd.
15. (2008湖北)若上是减函数,则的取值范围是( )
abcd.
16. (2009北京)为了得到函数的图像,只需把函数的图像上所有的点( )
a.向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度。
b.向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度。
c.向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度。
d.向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度。
17. (2009全国)函数的图像( )
a. 关于原点对称 b.关于直线对称 c.关于轴对称 d.关于直线对称。
18. (2009全国)设则( )
abcd.19. (2010广东)若函数与的定义域均为r,则( )
a.f(x)与g(x)均为偶函数b. f(x)为偶函数,g(x)为奇函数。
c.f(x)与g(x)均为奇函数d. f(x)为奇函数,g(x)为偶函数。
20. (2011湖南)已知函数,,若有,则的取值范围( )
abcd.
21. (2005广东)函数的定义域是。
22. (2005湖北)函数的定义域是。
23. (2005天津)设函数,则函数的定义域为。
24. (2006辽宁)方程的解为 .
25. (2006辽宁)设则。
27. (2011四川)计算 .
28. (2011江苏)函数的单调增区间是。
29. (2011陕西)设则。
30.(2009江苏)已知,函数,若实数、满足,则、的大小关系为 .
高一指数函数对数函数及幂函数经典练习作业 杰中杰
高一指对函数及幂函数作业。从今年辽宁及新课标课改区考题来看,指对函数及幂函数三个基本函数的考查一直是高考必考重点,对于指对函数考查主要集中在图像性质 如定点 定义域 运算性质 单调性 复合函数单调性以及比较大小等热点考点 对幂函数主要考查五中基本类型的的幂函数,另该知识点也常和不等式 解三角形 导数...
高一指数函数对数函数及幂函数经典练习作业 杰中杰
高一指对函数及幂函数作业。1 含零的指数幂运算 2 根式与分数指数幂的转化运算 3 指数幂的运算性质。练习1 求下列函数的定义域 练习2 求下列式子的值 二 指数函数。定义 一般形如的函数叫做指数函数,其中自变量是,是底数。重要性质 题型1 考查图像。例1 已知,求使的的取值范围。解析 此题考查指数...
指数函数对数函数作业题
指数函数作业题。1 若 a 2 有意义,则a的取值范围是 a a 2b 2 a 4或a 4 c a 2 d a 42 已知集合m p 则m p a b 3 函数y 2x 1的图象是 4 的值是。abcd.5 函数y 2 x 的单调递增区间是 ab 0 c 0,d 不存在。6 方程的解是 7 函数y ...