2.1.2指数函数及其性质。
一) 创设情境、导入新课
问题一:据***发展研究中心2024年发表的《未来20年我国前景分析》判断,未来20年,我国gdp(国内生产总值)年平均增长率可望达到7.3%,那么,在2001--2024年,各年的gdp可望为2024年的多少倍?
问题二:当生物死亡后,它机体内原有的碳14会按确定的规律衰减,大约每经过2024年衰减为原来的一半,这个时间称为“半衰期”。根据此规律,人们获得了碳14含量p和死亡年数t的之间对应关系。
二) 师生互动、**新知
问题1:上述问题中的两个对应关系能否构成函数关系?
问题2:上述两个函数有什么样的共同特征?
1)幂的形式都一样;
2)幂的底数都是一个正常数;
3)幂的指数都是一个变量。
1.指数函数的定义。
一般地,函数(a>0且a≠1) 叫做指数函数,其中x为自变量,a是常数,定义域为r。
练习:下列函数中, 哪些是指数函数?
2. 指数函数的性质。
思考1:函数的图像与的图像有什么关系 ?可否利用的图像画出的图像 ?
思考2: 结合具体的指数函数图像,当底数大于0小于1和大于1时,图像在画法上有什么特点?
思考3:通过图象,你能发现指数函数的哪些特征?
一般地,指数函数(a>0且a≠1)的图像和性质如下表示。
三) 典例分析、巩固训练。
例1:已知指数函数(a>0 且a≠1)的图像经过点(3,π)求,,的值。
例2:求下列函数的定义域。
例3:比较大小。
巩固训练】1、已知指数函数,且,求、的值。
2、求下列函数的定义域。
3、比较大小。
五)作业 (1)必做题:课本59页,a组5。 (2)选做题:课本60页,b组4。
高一必修函数
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