1.2函数及其表示。
1.2.1函数的概念。
讲述〗初中已经学过:正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数等。
提问〗问题1: =1(∈)是函数吗?
问题2: =与=是同一函数吗?
投影〗观察对应:
分析〗观察分析集合a与b之间的元素有什么对应关系?
二、讲授新课函数的概念。
一)函数与映射。
投影〗函数:设a,b是非空的数集,如果按某个确定的对应关系,使对于集合a中的任意一个数,在集合b中都有唯一确定的数和它对应,那么就称:a→b为从集合a到集合b的一个函数,记作=,∈a。
其中叫自变量,的取值范围a叫做函数=的定义域;与的值相对应的的值叫做函数值,函数值的集合,叫做函数=的值域。
函数符号=表示“是的函数”,有时简记作函数。
函数的三要素:对应法则、定义域a、值域。
注:只有当这三要素完全相同时,两个函数才能称为同一函数。
映射:设是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关系,使对于集合中的任意一个元素,在集合中都有唯一确定的元素与之对应,那么就称对应为从集合到集合的一个映射。
如果集合中的元素对应集合中元素,那么集合中的元素叫集合中元素的原象,集合中元素叫合中的元素的象。
映射概念的理解。
1)映射包含三个要素:原像集合a,像集合b(或b的子集)以及从集合a到集合b的对应法则。两个集合a,b可以是数集,也可以是点集或其他集合。
对应法则可用文字表述,也可以用符号表示。映射是一种特殊的对应关系,它具有:
1)方向性:映射是有次序的,一般地从a到b的映射与从b到a的映射是不同的;
2)任意性:集合a中的任意一个元素都有像,但不要求b中的每一个元素都有原像;
3)唯一性:集合a中元素的像是唯一的,即不允许“一对多”,但可以“多对一”.
函数与映射的关系。
函数是一种特殊的映射。映射与函数概念间的关系可由下表给出。
函数是特殊的映射,映射是函数的推广。
注意〗(1)函数实际上就是集合a到集合b的一个特殊对应:a→b。这里a,b为非空的数集。
2)a:定义域,原象的集合;:值域,象的集合,其中b;:对应法则,∈a,∈b
3)函数符号: =是的函数,简记。
回顾〗(二)已学函数的定义域和值域:
1、一次函数=+(0):定义域,值域。
2、反比例函数= (0):定义域,值域。
3、二次函数=2++(0):定义域,值域:当>0时,{ 当<0时,{
三)函数的值:关于函数值。
例析:若=2+3+1,求。
解: =22+3×2+1=11
注意〗(1)在=中表示对应法则,不同的函数其含义不一样;
(2)不一定是解析式,有时可能是“列表”、“图象”;
(3)与是不同的,前者为变数,后者为常数,是的一个特殊值。
四)区间的概念。
投影〗设、是两个实数,而且<,我们规定:
1)满足不等式≤≤的实数的集合叫做闭区间,表示为[,]
2)满足不等式<<的实数的集合叫做开区间,表示为(,)
3)满足不等式≤<或者<≤的实数的集合叫做半开半闭区间,表示为、;
4)实数集可以用区间表示为(-∞满足不等式≥,>的实数的集合可以分别表示为。
注意〗注意集合与区间之间的关系:区间是数集,表示区间端点的两个实数不能相等,但数集中不等式两端的两个实数可以相等,如≤≤。
三、实例提升。
例析〗例1、设集合m=,n=,从m到n有4种对应如下图所示:
其中能表示为m到n的函数关系的有。
解析〗根据对应的含义和函数的概念,可以看出②③能表示m到n的函数关系。
例析〗例2、求下列函数的定义域:
解析〗函数的定义域通常由问题的实际背景确定,如果只给出解析式=,而没有指明它的定义域,那么函数的定义域就是指能使这个式子有意义的实数的集合。
解:①∵2=0,即=2时,分式无意义,而≠2时,分式有意义。
这个函数的定义域是。
∵3+2<0,即<时,根式无意义。
而3+2≥0,即≥时,根式才有意义。
这个函数的定义域是。
∵当+1≥0且2-≠0,即≥-1且≠2时,根式和分式同时有意义。
这个函数的定义域是。
另解:要使函数有意义,必须:+1≥0且2-≠0≥-1且≠2
∴这个函数的定义域是:
强调〗解题时要注意书写过程,注意紧扣函数定义域的含义。由本例可知,求函数的定义域就是根据使函数式有意义的条件,布列自变量应满足的不等式或不等式组,解不等式或不等式组就得到所求的函数的定义域。
求函数的定义域的常见类型:
1)当为整式时,定义域为;
2)当为分式时,定义域为使分母不为0的的集合;
3)当为n次根式中的偶次根式时,定义域为使被开方式非负的的集合;
4)当是由几个式子组成时,定义域是使各个式子都有意义的的取值的集合。
例析〗例3、已知函数=32-5+2,求,,。
解析〗解: (3)=3×32-5×3+2=14;
例析〗例4、下列函数中哪个与函数=是同一个函数?
解析〗解:(1)=,0,≥0,定义域不同且值域不同,不是同一个函数;
2)=,定义域值域都相同,是同一个函数;
3)=|0;值域不同,不是同一个函数。
例析〗例5、下列各组中的两个函数是否为相同的函数?
1定义域不同)
2定义域不同)
3定义域、值域都不同)
注意〗两个函数相同即它们的定义域和对应法则完全相同。
四、演练反馈。
1、函数的定义域是( )
ab. c. d.
2、下列各组,函数与表示同一个函数的是( )
a. =1, =0b. =0 ,
c. =2, =d. =3, =
3、已知函数=2-3,求:
3)若∈,求函数的值域。
4、若,,,则到的映射有个,到的映射有个,到的函数有个。
演练反馈答案:1、b 2、d 3、(1)=-3, =1, =7; (2)=4-9;
(3)值域为,64,81
板书〗函数的概念。
一)函数与映射。
函数的三要素:对应法则、定义域a、值域。
注:只有当这三要素完全相同时,两个函数才能称为同一函数。
二)已学函数的定义域和值域:
1、一次函数=+(0):定义域,值域。
2、反比例函数= (0):定义域,值域。
3、二次函数=2++(0):定义域,值域:当>0时,{ 当<0时,{
板书〗(三)函数的值:关于函数值。
例析:若=2+3+1,求。
解: =22+3×2+1=11
板书〗(四)区间的概念。
1)满足不等式≤≤的实数的集合叫做闭区间,表示为[,]
2)满足不等式<<的实数的集合叫做开区间,表示为(,)
3)满足不等式≤<或者<≤的实数的集合叫做半开半闭区间,表示为、;
4)实数集可以用区间表示为(-∞满足不等式≥,>的实数的集合可以分别表示为。
高一数学课时作业 函数及其表示
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