必须有所知，否则不如死。——罗曼·罗兰。
第五节函数的图像。
小题能否全取。
1、函数的图像关于对称。
2、使成立的的取值范围是
3、为了得到函数
平移个单位长度。
4、若关于
5、定义：若函数的图像经过变换后所得图像对应的函数与的值域相同，则称变换是的同值变换，下列给出四个函数与对应的变换：
其中是的同值变换的有填序号）
例1、 分别画出下列函数的图像。
变式、作出下列函数图像。
例2、已知定义在区间图像为下列中的
变式（1）如图函数。
2）已知函数对任意的。
则函数。例3、已知函数的图像与函数的图像的交点共有个。
变式、已知函数。
注：）必须有所知，否则不如死。——罗曼·罗兰。
函数的图像
学习目标 了解函数图像的意义 会作简单函数的图像 能利用函数的图像解决函数的有关问题。学习重点 函数图像的应用。学习难点 函数图像的应用。一 复习回顾。1.函数的表示方法。2.图象法的的特点 二 内容。1.函数图像的定义 已知函数，任意，所有点。组成的集合 点集 为 这些点组成的图形就是函数的图象。...
函数的图像
一 图像的变换。平移变换。y f x a a0 是由y f x 经左右平移得到 左加右减 y f x b b0 是由y f x 经上下平移得到 上加下减 例 将曲线f x y 0沿x轴向右平移 个单位，再沿y轴向上平移一个单位后，曲线的方程为 f x 1 y 1 0f x 1 y 1 0 f x 1...
函数的图像
宜兴市铜峰中学高一年级数学讲学稿。2.2 函数的图像一教时。一 教学目标。知识目标 1 了解实际背景的图像与数学情况下的图像是相通的。2 了解图像可以是散点。3 是数形结合的基础。能力目标 1 自主学习，了解作图和要求。2 与活动，明白作图是由点到线，由局部到全体。情意目标 培养辨证的看诗事物的观念...