英语模块五作业

英语学习策略。

每个学生都希望自己取得优异的学习成绩，但是在实际学习过程中，不同学生的学习效率却总是有高低之分。尤其是那些基础差点的中下水平的同学学习效率对他们而言起的作用是至关重要的。那怎么样才能提高他们的学习效率呢，这就要提到学习策略问题了。

那什么是学习策略呢？学习策略指学生为了有效地学习和使用英语而采取的各种行动和步骤以及指导这些行动和步骤的信念。学习策略对提高学生的学习效果、养成学习习惯以及培养终身学习能力具有重要意义。

学生首先要对自己的切身情况有个客观的认识，学习策略有很多种，每种都有自己的特点和适应人群，有些甚至是有针对性的，因此必须根据自己的实际情况来选择不同的学习策略。选择了正确的学习策略可能会事半功倍，相反，如果策略不对，后果也是很严重的。

学习策略有以下几种：

认知策略，就是我们认知事物的过程中采取的策略，也就是说，当人在认知一个事情的时候，采取的角度和方式。

元认知策略是学生对自己认知过程的策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。计划策略、控制策略和自我调节策略都属于元认知策略。

还有情感策略，交际策略，组织策略，复述策略等。

等，学生必须根据自己的实际情况选择适合自己的学习策略。