八年级数学竞赛试题

发布 2022-05-19 14:39:28 阅读 7901

衢江区八年级数学应用与创新竞赛试题。

满分100分,考试时间:2013.5.23下午2:00—4:00)

1、选择题(本题共有10小题,每小题4分,共40分. 请选出一个正确的选项,将其代号填入题后。

的括号内,不选、多选、错选均不给分)

1.下列图案都是由字母”m”经过变形,组合而成的,其中不是中心对称图形的是( )

2.若实数,满足,则的取值范围是( )

a. a≤-1b.a≥-1c.a≤1d.a≥1

3.设,,则等于( )

abc.-3d.3

4.已知关于x的不等式组恰好有4个整数解,则t的取值范围是( )

a. b. c. d.

5.某人沿正在向下运动的自动扶梯从楼上走到楼下,用了24秒;若他站在自动扶梯上不动, 从楼上到楼下要用56秒.若扶梯停止运动,他从楼上走到楼下要用 (

a.32秒 b.38秒 c.42秒d. 48秒

6.如图,点a是5×5网格图形中的一个格点(小正方形的顶点),图中每个小正方形的边长为1, 以a为其中的一个顶点,面积等于的格点等腰直角三角形(三角形的三个顶点都是格点)的个数是( )

a.10个 b.12个 c.14个 d.16个

7.在平面直角坐标系中,横、纵坐标都是整数的点称为整点,已知k为整数,若函数与的图象的交点是整点,则k的值有( )个.

a.2b.3c.4 d.5

8.如图,p是等边△abc内部一点,∠apb,∠bpc,∠cpa,的大小之比是2:3:4,则以pa,pb,pc为边的三角形的三个角的大小(从小到大)之比是( )

a.2:3:4 b.1:3:5 c.4:5:6 d.2:5:6

9.如图,已知△abc的面积为48,点d**段ac上,点f**段bc的延长线上,且bc=4cf,四边形dcfe是平。

行四边形,则图中阴影部分的面积为( )

a.6b.8c.10 d.12

10.如图,四边形abcd中,ac=a,bd=b,且ac⊥bd,顺次连接四边形abcd各边中点,得到四边形a1b1c1d1,再顺次连接四边形a1b1c1d1各边中点,得到四边形a2b2c2d2……,如此进行下去,得到四边形anbncndn.下列结论:① 四边形是矩形; ②四边形是菱形;③四边形的周长; ④四边形的面积是正确的有( )

abcd.①②

2、填空题(本题共有6小题,每小题5分,共30分。 请将答案填在题中横线上。)

11.关于x的方程的解是正数,则a的取值范围是。

12.定义一种运算:其中k是正整数,且k=2,[x]表示非负实数x的整数部分,例如[1.6]=1,[0.3]=0.若,则。

13.如图,圆柱形玻璃杯,高为12cm,底面周长为18cm,在杯内离杯底4cm的点c处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿4cm与蜂蜜相对的点a处,则蚂蚁到达蜂蜜的最短距离为cm.

14.一个口袋内装有红、蓝、白三种不同颜色的小球,其中蓝球数至少是白球数的一半,但至多是红球数的,白球与蓝球的总和至少是25个,则红球至少有个。

15.如图,一束光线从点o射出,照在经过a(1,0)、b(0,1)的镜面上的点d,经ab反射后,反射光线又照。

到竖立在轴位置的镜面,要使最后经轴再反射的光线恰好通过点a,则点d的坐标为。

16.如图,将矩形abcd的四个角向内折起,恰好拼成一个既无缝隙又无重叠的四边形efgh,若eh=6,ef=8,那么线段。

三、解答题(本题共有3小题,共30分。请务必写出详细解答过程。)

17.(本小题满分8分)已知x,y都为正整数,且,求x,y的值。

18.(本小题满分10分)已知:在?

abc中,∠acb=90°,ac=bc,现将一块边长足够大的直角三角板的直角顶点置于ab的中点o处,两直角边分别经过点b、c,然后将三角板绕点o按顺时针方向旋转一个角度a(0°<a<90°),旋转后,直角三角板的直角边分别与ac、bc相交于点k、h,四边形chok是旋转过程中三角板与△abc的重叠部分(如图①所示).那么,在上述旋转过程中:

1)如图①,线段bh与ck具有怎样的数量关系?四边形chok的面积是否发生变化?请说明你发现的结论的理由.

2)如图②,连接hk,若ak=12,bh=5,求?okh的面积;

若ac=bc=4,设bh=x,当?ckh的面积为2时,求出x的值,并说出此时四边形chok是什么特殊四边形.

19.(本小题满分12分)王老师将本班的“校园安全知识竞赛”成绩(成绩用s表示,满分为100分)分为5组,第1组:50≤s<60,第2组:60≤s<70,…,第5组:

90≤s<100.并绘制了如图所示的频率分布表和频数分布直方图(不完整).

1)请补全频率分布表和频数分布直方图;

2)王老师从第1组和第5组的学生中,随机抽取两名学生进行谈话,求第1组至少有一名学生被抽到的概率;(3)设从第1组和第5组中随机抽到的两名学生的成绩分别为m、n,求事件“”的概率.

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