作者：黄晓芹。
**：《课外语文·下》2023年第04期。
摘要】作文是中考语文试卷中的重头戏，如何提高学生的写作能力，是我们做老师的日常教学以及学生积极备考中的一个不可忽视的重要环节。
关键词】作文指导；写作能力；阅读积累；培养兴趣。
中图分类号】g632 【文献标识码】a
如今的学生一提到写作文，就愁容满面、唉生叹气，一种惧怕写作文的心理由然而生。原因是什么呢？具体表现在以下几个方面：
不知道写什么，不知道该怎样写，无从下笔，理不出头绪这是大部分学生面临的困难。怎样指导学生把作文写好，的确是一件很困难的事情，学生想写但是又写不好，自己的感情又不能很好表达出来，或者是想写又不知道该写什么。下面结合自己教学中的点滴体会和一点拙见与各位同仁共同商榷。
具体如下：
一、观察生活，培养兴趣。
写作文第一件事情就是要消除学生的惧怕心理，培养学生写作的兴趣，有了写作兴趣，才能激发学生的创造力。
凡事只有亲身体验，才能体会其中的真意，写作文也亦如此。在日常生活中要教给学生观察、体验生活，从生活中挖掘写作的素材，只有亲身经历过的事情，他才能更全面、更深刻地去认识它、了解它。比如“十一”假期正是我们农村秋收的农忙时期，于是我给学生布置了一篇描写劳动场景的作文，要求学生亲自体验参与到劳动中。
结果这次学生的作文超出了老师的想象，学生都能把当时的人物动作、自己的心理特点描写得淋漓尽致。通过这次作文，使学生明白了要想写出好的作文就要热爱生活、 深入生活，观察的多了，体验的多了，这样写作文就不会无话可说了，同时还要教会学生留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取写作文时所需的材料，并及时记录下观察到的内容，这样长期坚持多看多写，不仅能培养学生良好的观察习惯，进而提高学生的写作水平，同时也培养了学生的写作兴趣，有了写作的兴趣，才能激发学生的创造力，才能写出好作文。
如何指导学生写作文
作者 米确。商情 2010年第25期。关键词 指导学生写作文。作文教学是语文教学的重要环节，是培养学生如何正确地使用语言文字表达自己情感的重要手段。我在多年的作文教学中初入门道，现就作文教学方面作些 性的浅述。一 作文教学的依据。作文教学必须以学生的活动 生活为依据，以学生选择性的参与与观察实践为途...
如何指导学生写作文
高考作文分数尤重，但是好多同学有得不到什么样的高分。在我看来，学生实际是把最简单的题给扔掉。有老师认为，考试前夕，复习作文没有必要，而在我看来，恰恰十分重要。其他基础知识已经掌握，短期复习一般不会出现大的进步，还不如把时间放在读几篇作文上面。而先不要求学生写得多么好。读作文读什么？读作文题目，看佳作...
如何指导学生写作文
现在的学生，不爱动脑思考，更别提动手了。尤其在语文的写作中，没有阅读的好习惯，因而存在一下情况 一 拿起笔来，不知道写什么 二 即使动笔写了，也是前后内容不统一 三 写作文，没有东西写。根据我的多年经验，出现这种情况，一是学生的阅读量比较少，造成肚子里没有词 二是学生没有养成良好的写作习惯，使学生不...