作者：王春英。
**：《现代职业教育·职业培训》2023年第03期。
摘要]; 职高学生比较偏向专业学习，缺少对文化知识的了解，写作常常让他们烦恼，在职高学生中寻找出一些句子通顺、表达清晰的作文很少，要想找到一两篇富有情感、表达生动的文章更是少之又少。写一篇好的文章，要能融入情感、要能深入生活，感受生活写作文的时候才能抒发出自己的情感。**如何提高职高学生的写作能力并且提出一些有效措施帮助职高学生提高写作能力，解决职高学生在写作上的一些困难。
关； ;键； ;词]; 职高学生；写作；文化知识。
中图分类号]; g712文献标志码]; a文章编号]; 2096-0603（2019）09-0074-02
高职学生害怕写作文，他们缺少抒发情感的能力，他们的教学条件相对简陋，而且他们很少有人对阅读产生兴趣。就算有一些阅读习惯，他们愿意去阅读的也是一些杂志、漫画或一些不现实的言情、玄幻**，这些只不过满足了他们的娱乐兴趣，并不能在其中学到写作方面的知识。在他们之中，也很少有家长会积极购买一些能帮助孩子写作的书籍，渐渐他们就更加不重视写作，导致他们感情抒发匮乏，这需要家长和老师共同重视，帮助孩子解决写作上的烦恼，让他们对写作产生兴趣。
一、职高学生的写作能力现状。
（一）缺乏阅读量。
大部分职高学生都不爱阅读课外书籍来丰富自己的生活，也有一部分学生会很喜欢看课外书，但是仅仅阅读了其中的文字，了解了故事的情节，没有吸取其中的知识，没有明白作者真正想要表达的含义，仅仅阅读了剧情却没有吸取其中的韵味，这样在自己写作的时候难以学到技巧，缺乏思想，没有情感包含在里面。并且大部分家长也不积极去监督孩子丰富自己的课外知识，一味地让孩子学习专业课知识，目的性很强，只是为了让孩子未来工作发展得更好，但是这样却耽误了孩子学习文化知识，对日后生活也有所影响。在有了良好的阅读量的基础上才能更好地去完善学生的写作能力，因此阅读量是十分重要的。
怎样指导学生写作文
高一第二学期，刚一开学第二周作文课上我让学生根据课文后的 写作训练 就所学习的 祝福 或 药 写一篇短评，作为练笔，过两天上交。下课后有学生问我 作文怎么写？这不禁使我沉思。古人云 文章本天成，妙手偶得之 我们的学生学了那么多文章，教师介绍了那么多种写作方法，文体知识，语法知识，修辞知识，到头来却仍...
怎样指导学生写作文
作者 杨克安。语文世界 小学版 2018年第02期。指导学生写好作文应从 入手呢？我认为可从以下几个方面入手。一 指导学生观察生活。小学作文，就是要求学生写出内容真实 语言通顺的短文来，这个标准其实并不是很高。有的学生问 老师，我怎样才能写好作文呢？很显然，他们是想知道关于作文的一些写作知识和写作方...
怎样指导学生写作文
走进生活，让学生畅游在自由创作的海洋中。红林第二小学李勍。作文教学是语文教学的任务之一，小学阶段是培养学生的听说读写能力的基础阶段，而写作是听说读写的综合体现。因此作文的过程是一种学生对语文知识的整合过程，也是学生审视社会，整理自我，疏解感情的过程。然而学生作文时无话可说，其主要原因是目前作文教学普...