小升初作文指导。
如何教学生写作文。
老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的\国外的)。
增强学生对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。
让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富，提起学生的兴趣，包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。
要求学生坚持写日记，不强求学生写得多好，但要坚持。
在讲解课文时要把文章的构造、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。
学生往往在写作上不会写开头。要告诉学生，文章的开头是千变万化的，没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明，不要俗套。文章构造要理清。结尾要出彩。
没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察，但要学会让学生多观察事物。产生联想。
让学生在课堂上多交流，学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的，有什么值得学习的和方法。这样可以相互帮助，相互提高，不要闭关自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。
到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视，这是学生写作出问题的重要方面。
学生需要老师的鼓励。在写作上，老师应该多鼓励学生，不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步，特别是对学生在作文中的好句子，应当及时表扬，给学生以信心。
如何指导学生写作文
作者 米确。商情 2010年第25期。关键词 指导学生写作文。作文教学是语文教学的重要环节，是培养学生如何正确地使用语言文字表达自己情感的重要手段。我在多年的作文教学中初入门道，现就作文教学方面作些 性的浅述。一 作文教学的依据。作文教学必须以学生的活动 生活为依据，以学生选择性的参与与观察实践为途...
如何指导学生写作文
高考作文分数尤重，但是好多同学有得不到什么样的高分。在我看来，学生实际是把最简单的题给扔掉。有老师认为，考试前夕，复习作文没有必要，而在我看来，恰恰十分重要。其他基础知识已经掌握，短期复习一般不会出现大的进步，还不如把时间放在读几篇作文上面。而先不要求学生写得多么好。读作文读什么？读作文题目，看佳作...
如何指导学生写作文
现在的学生，不爱动脑思考，更别提动手了。尤其在语文的写作中，没有阅读的好习惯，因而存在一下情况 一 拿起笔来，不知道写什么 二 即使动笔写了，也是前后内容不统一 三 写作文，没有东西写。根据我的多年经验，出现这种情况，一是学生的阅读量比较少，造成肚子里没有词 二是学生没有养成良好的写作习惯，使学生不...