三、助学生养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯可以让学生学起来更轻松，所以我经常指导学生的学生习惯。
1、求学生每天大声朗读或听读20分钟左右。
2、胆发言，敢于质疑。
3、天给爸爸妈妈教一句英语。
4、真完成作业。
5、每周跟磁带学会一首英语歌曲。
四、时进行教学反思。
教学是一门不断需要学习探索的艺术，每一节课都有它的优点和缺点。所以，没上完一节课我都会思考这节课的教学知识和能力目标完成没？我定的情感目标学生学得有趣吗？
如果有什么没完成应该怎么样会更好？只要不断地反思和总结，才会使课堂有效，我们的英语教学不断持续健康发展。
总之在英语教学中还有许多等着我们去研究探索，我的教学道路刚刚才开始一点，我要不断学习，让我的课堂越来越生动活泼，越来越吸引孩子，让每个孩子都爱上学英语，让教学活动有效得到实现。
姓名：侯蒙蒙 （关头中心小学）
怎样有效进行小学英语阅读教学
学园 年第 期。怎样有效进行小学英语阅读教学。丛婷婷山东省曲阜市鲁城街道古城小学。英语阅读教学在复习旧词 学习新词 扩大词汇量 锻炼思维方式等方面起着举足轻重的作用。但在日常的英语教学中，小学生英语学习听说能力较强，读写能力较差，这严重影响了小学英语与初中英语教学的接轨。教师总以为阅读课就是看文章做...
怎样有效进行小学英语阅读教学
作者 丛婷婷。学园 2014年第25期。英语阅读教学在复习旧词 学习新词 扩大词汇量 锻炼思维方式等方面起着举足轻重的作用。但在日常的英语教学中，小学生英语学习听说能力较强，读写能力较差，这严重影响了小学英语与初中英语教学的接轨。教师总以为阅读课就是看文章做题目。学生看懂了，题目做对了就达到了阅读教...
如何进行小学英语有效教学
听了郝建平老师的关于 新课程理念下小学英语的有效教学 很受启发，结合专家讲解和自身的工作经验以及参加国培的感受，我觉得打造农村小学英语高效课堂要从以下几方面入手 1 做一个让学生喜欢的老师，这是打造高效课堂的基本条件。教育没有爱，犹如池塘不能没有水。如果喜欢老师则对你所教的课格外重视，兴趣盎然。反之...