作者：刘美群。
**：《课程教育研究》2023年第17期。
摘要】小学英语教学是学生接触英语学习的最初阶段，为培养学生对英语的良好印象和对英语这门语言的认知，英语阅读是一个很好的切入点。通过对小学英语阅读的训练，可以扩大学生的知识面，让学生了解不一样的文化内涵，这对学生熟悉语言语感，增强语言表达能力有很大帮助。本文简单指出目前小学英语阅读教学的现状和问题，然后就如何有效进行小学英语阅读教学作详细分析。
关键词】小学英语阅读有效教学。
中图分类号】g623.31 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2017）17-0119-02
引言。在英语阅读教学中，小学英语阅读教学是一个特殊的阶段，小学生是一个刚接触阅读的年纪，由于受到各方面的影响，在英语阅读方面存在一些障碍，需要小学老师正确加以引导，这对学校教师的综合素质，以及教学方法有一定的要求。小学生心理脆弱，情绪波动较大，教师需要针对学生的具体情况，最大化兼顾学生的成长和学习。
1.小学英语阅读教学现状及问题。
1.1小学英语阅读教学现状分析。
小学英语阅读教学目前主要以老师为主体，学生在参与程度上不高，小学英语老师对学生灌输式的教学方法，导致学生主动性不强。在教学内容上，小学英语教师在阅读教学上侧重对英语单个单词的意思解释，目的在于让学生认识单词，从而忽略了对句子的解释，使得学生整个英语学习缺乏对语言的感受能力，在以后的阅读过程中不能更好的实现自我发挥[1]。
1.2小学英语阅读教学存在的问题。
小学生是培养兴趣和爱好的**年龄，他们对有趣的事物往往表现出特别的喜爱，然而，目前小学英语阅读所涉及的内容往往不够生动，教师不能针对教材内容调整语言的表达形式，让语言更加口语化，更加与生活贴近。
怎样有效进行小学英语阅读教学
学园 年第 期。怎样有效进行小学英语阅读教学。丛婷婷山东省曲阜市鲁城街道古城小学。英语阅读教学在复习旧词 学习新词 扩大词汇量 锻炼思维方式等方面起着举足轻重的作用。但在日常的英语教学中，小学生英语学习听说能力较强，读写能力较差，这严重影响了小学英语与初中英语教学的接轨。教师总以为阅读课就是看文章做...
怎样有效进行小学英语阅读教学
作者 丛婷婷。学园 2014年第25期。英语阅读教学在复习旧词 学习新词 扩大词汇量 锻炼思维方式等方面起着举足轻重的作用。但在日常的英语教学中，小学生英语学习听说能力较强，读写能力较差，这严重影响了小学英语与初中英语教学的接轨。教师总以为阅读课就是看文章做题目。学生看懂了，题目做对了就达到了阅读教...
如何有效开展小学英语阅读教学
一 注重词汇积累，打好阅读基础。1.注重积累在平时的词汇教学中，我将歌谣 游戏等多种形式带进课堂，在学习的同时完成词汇的积累。在班级经常开展一些词汇积累方面的活动，如听写比赛，认读单词比赛，单词接龙，课外阅读，收集单词等，充分调动了学生积累词汇的积极性，词汇量较以前大幅提高，学生也逐渐体会到阅读的成...