e sp大学英语教学模式改革：挑战与机遇并存。
esp(e嗯lish fo : speeific pu甲se)
一e sp的内涵及特点。
esp教学是相对于eg p (english fo : g enera lpu rp os e)
esp学习者均为成年人包括正从事各种专业的专门人才；在岗或者正在接受培训的各类人员；在校大学生；部分将来需要经常使用英语的中等专业学校或职业中学的在校学生。
二e sp在大学英语教学中势在必行。
1.大学英语教学现状。
sp课程势在必行。
2.学生英语学习现状。
3.社会和学生需要。
大量针对社会用人单位和学生本人的英语学习需求做的调查显示他们最需要的是过硬的英语水平和英语工作能力；。
三推行e sp大学英语教学模式实践策略。
1.教学策略。
ESP理论下高职英语教学模式改革研究
作者 蒋书泉。校园英语 月末 2018年第04期。摘要 为了顺应社会发展，更好地提高高职英语教学质量，实践教学中引入了esp教学理论，但在目前的英语教学方面存在不少与esp教学理论相悖的地方。本文主要针对目前存在的问题提出让学生在目标岗位上完成学习的方法，为改革实际教学方式提出几点建议。关键词 es...
基于ESP理论的高职英语教学模式改革研究
作者 李艳。校园英语 上旬 2018年第08期。摘要 高职英语教学一直是高职教育活动的重点所在，主要是因为在社会发展中，各行各业的企业发展都急需一批熟练掌握英语听说读写能力且能够对外沟通交流能力的人才。普通高中英语教学中，主要是展开应试教育，对学生的英语应用型能力和 性能力的培养不足，在高职英语教学...
ESP教学模式下大学英语分级教学改革创新研究
作者 吴丽娜。读与写 教育教学版 2017年第12期。摘要 在全国英语高考考核制度改革及高校扩招的背景下，各高校迎来了大学英语教学改革的最佳契机。本文 了在esp english for special purpose 教学模式下大学英语教学改革的必要性，并提出改革中的创新方法，意在提高大学英语教学...