关于大学英语教学模式的改革与刨新研究。口鲁。婷。
长江大学文理学院。
摘要】随着社会和文化的飞速发展，世界文化的交流碰撞，社会对大学生英语能力的要求不断提高。为此国内备大高校纷纷作出一系列改革调整，不断改良教学理念，优化教学模式，不断探索一条科学的、实用的大学英语教学模式。本文将通过对当下我国各高校的英语教学改革创新的实际情况作出分析，从而不断推动英语教学模式的改革与创新研究。
【关键词】大学英语教学；英语教学改革；教学模式改革创新【中图分类号】ｈ３文献标识码】ａｉ文章编号。
近年来，随着科学技术的飞速发展和世界文化的交流制约着大学英语教学模式的变革和创新。
融合，大学的英语教学模式越来越呈现出信息化、多样化的发展趋势。在这种情况下传统的书本教授的英语授课方目大学英语教学模式变革的探索与研究。
式就不能满足大学英语教学的需求了，必须采取一种全新（１）大学英语教学模式变革的基本理念。
的英语教学模式，通过良好的学习环境下学生自主学习能改变传统意义上对于大学英语教学的认识和理解，力的培养，培养出符合新的时代要求的大学生。
从教师和学生两个方面同时进行大学英语教育教学观念ⅱ大学英语教学模式改革的背景。
的变革。在进行大学英语教学模式改革的过程中要抱着探索性、实验性的观念，大胆假设、小心求证，鼓励教２１世纪以来，伴随科学技术的发展，信息技术的发。
育工作者解放思想，鼓励多元化的教育教学模式。充分展进程也在不断的加速。当今社会下，信息技术与教育认识到教育工作者是大学英语教学模式变革的重心所在，理念相互影响、交融，关于教育观念的理解和认识也发通过各种手段调动教育工作者的积极性，同时让学生认生了巨大的变化。
信息时代的大学英语教学模式应该是识到学习英语的重要性，只有这样才能促进多样化教学和现代**等信息技术相结合的新型教学模式，高质量模式的形成。
的大学英语教学，全新的思维方式与理念，这也就是大（２）大学英语教学模式变革的措施。
学英语教学模式改革创新的关键所在。
首先，学习兴趣的培养。在推动大学英语教学模式当今时代，世界经济和文化越来越呈现出一体化的变革过程中，首先要做的就是培养学生的学习兴趣。例趋势，在这种文化大背景之下，英语做为国际交流中最如通过全英文对白电影、英文演讲比赛、英文歌曲演唱重要的一种语言，大学英语的教学也就显得尤为重要。
等方式，充分激发学生对于英语这门语言的好奇心和兴。
大学阶段的英语教学也应该与时代结合，适合当下文化趣。
的发展与交流，构建一种全新的大学英语教学模式。
其次，教育教学模式的多元化。不再拘泥于传统的园大学英语教学模式的现状分析。
书本教育教学模式，积极探索研究多元化的教学模式。例如，英文话剧的排练，经典英文电影的桥段模仿，通大学英语这门课程是我国教育部规定的高等院校教过学生对于人物角色的理解和大量台词的记忆，引导学育中的一门基础性语言课程，近年来随着社会的发展和生对于英文的感受能力。
高等教育的变革，大学英语这门课程在大学教学中的重再次，对于学生英语综合能力的培养锻炼。在现实要性也在不断的加强。
的英语教学过程中，教师不再局限于课本知识的传授，大学英语教学模式的改革与创新关键在于教学模式不断锻炼学生自主学习的能力。例如，教师在授课过程的更新。当下我国各大高校，基本上都是把英语作为一中，多提出开放性的问题，引导学生的发散思维，鼓励门公共必修课来进行教学的（英语专业除外）。
通过我们他们用英语去表达自己的观点，锻炼学生英语的综合运的调查研究发现，在把英语课程作为公共必修课进行授用能力。
课的教学模式下，存在着众多的问题。
最后，加大英语教学资金投入。各大高校应该充分首先，授课人数的不确定性。由于高校把大学英语认识到大学英语教学的重要性，加大教育教学资金的投设置成一门公共必修课，导致上课过程中学生划分的不入，只有切实可靠的教育教学硬件设施的保障，才能确确定性，教师进行英语授课的过程中受众的数量往往因保大学英语教学模式变革创新的顺利展开。
为专业的不同而导致上课人数的不同。一般情况下都是以班级为授课单位，同一专业的人可能会很多，而冷门— 结语。
专业的人数可能比较少，这就会影响到授课的质量。
当今时代背景下，社会对于大学生英语能力有了全再次，大学英语教学的课时问题。通过调查，一般新的要求，结合我国当下各大高校英语教学的现状，我性大学开设大学英语的课时为一周４个课时，同样由于们只有通过学校、教师以及学生自身三方的共同努力，课时的限制，教师在大学英语授课过程中必须不断追赶才能全面推动大学英语教学模式的变革与创新。
进度，保证在有限的教学课时内完成规定的教学任务。在这种情况下，大学英语教学的质量是难以保证的。
参考文献。最后，不同院校对大学英语教学的重视程度不同。［１刘薇．大学英语教学模式变革的思考中国文化，２０一。
般性院校只是把大学英语作为公共必修课，在重视程［２］孙玉良我国大学英语教育现状研究山东科技与文化，２０
度上也有所欠缺。同时各院校的资金财力问题，导致教（１（
育教学设备资源配置存在差异，也在一定程度上影响和。
３］王瑞洁大学英语教学研究［『ｌ中国教育周刊。
收稿日期：２…一卜１０
关于大学英语教学模式的改革
键入文字 关于大学英语教学模式的改革。以下为为您编辑的大学英语教学模式的改革，敬请关注！一 大学英语教学模式的有机更新。一 培养学习者自主学习能力。大学英语教学的效果如何是由学习者的书面成绩和实际运用能力所体现出来的，语。言教学所需要的材料应该根据学习者自身的程度来选择。语言输入的过程也应该是学。习...
关于大学英语教学模式改革的思考
作者 吴广平全红陈泓霖。科技资讯 2012年第16期。摘要 为顺应全国大学英语改革的大趋势，提高英语教学质量，我校在2009级非英语专业本科生中坚持因材施教的原则，实施了分类指导 分级教学的大学英语教学模式改革。本文 了云南农业大学2009级大学英语教学模式改革的特色 教改所取得的成效和教改的不足。...
大学英语教学模式改革的研究
作者 谢姗姗。新校园 上旬刊 2017年第04期。摘要 随着经济全球化和国际一体化的发展，英语作为世界通用语言在我国非常流行，因此，大学英语教学要顺应时代的发展趋势，把提高学生的口语及实际应用能力作为教学的重要目标，这样才能够满足社会发展的需求，促进我国国际 的发展，然而当下我国大学英语的教学模式偏...