作者：龚文婷。
**：《中学生英语·外语教学与研究》2023年第05期。
摘要】 本文从高中英语写作教学的现状入手，分析了当前英语写作教学中忽视文本材料等问题，进而从建构主义的视角下提出了基于文本的写作教学，介绍了基于文本的写作教学的教学模式、教学策略等。
关键词】 建构主义基于文本写作教学。
在长期的英语教学实践中，很多教师把阅读教学和写作教学当成两种不同的教学任务，导致阅读教学和写作教学的脱节，学生的写作水平相对低下。针对目前课堂教学中的这一问题，教师和教育研究者都在不断进行改革和尝试。转变观念是当务之急，我们要理清阅读教学和写作教学的关系，将阅读与写作教学有机地结合起来，利用文本提高学生的写作能力。
本文将从建构主义的视角出发，结合教学实践， 介绍基于文本的高中英语写作教学模式。
一、高中英语写作教学的现状。
写作是高中英语教学中的一个难点问题， 从了解到的实际情况来看， 学生的写作能力较低，原因之一是很多教师未能达到写作教学的目标。
一方面是教师对英语写作的教学功能认识不清。听说读写四种能力是相互促进相互制约的，但由于高中英语教学任务重，时间紧，教师们把教学重点放在听、说、读上，很少有时间来解决学生写作方面的真正困难和问题。教师对写作的忽视，也使学生对写作重视不够，导致写作能力普遍偏低。
另一方面，教师教法单一，尤其缺乏对教材和课外材料的必要整合，人教版新目标教科书每个单元增加了写作模块，目的是促进写作教学的发展。但部分教师在上课时只是依照教材的教学要求完成任务， 很少将教材内容进行整合，更不用说整合教材之外的内容了。这种不考虑学生的实际情况的教学方法，导致学生写作方法单一，写作内容空洞。
基于文本阅读,探索高中英语写作教学
摘 要 读写结合是突破高中英语写作教学瓶颈的出路。本文以外研版英语教材的阅读文本为例，探索通过文本阅读来有效促进英语写作教学，并阐述了教师应如何在阅读教学中挖掘写作因素，从注重文本语言知识积累 关注文本整体研究两方面对学生进行写作指导。关键词 文本阅读 阅读与写作结合 写作教学。英语文本是教学的载体...
基于文本解读模式的高中英语阅读教学
作者 郭嗣昌。摘要 随着教学改革的深化，对高中英语阅读教学也提出了较高的要求。学者研究发现，将文本解读模式引入其中，对高中阅读教学质量的提高可发挥重要作用。基于此模式的高中英语阅读教学对此模式应用意义 文本解读内容以及具体运用进行研究分析。关键词 高中英语阅读教学 文本解读模式 应用。中图分类号 g...
基于英语阅读的高中英语写作教学
作者 黄才英。中学生英语 外语教学与研究 2015年第04期。摘要 在高中英语教学过程中，教师通常都是在英语阅读方面给予高度的重视，对于英语写作虽然也很重视，但是并不能采取正确的措施提高学生的写作效果。新课标下，教师要认识到英语阅读的重要性，采取正确的方法，提高学生的英语写作能力，让学生在阅读的过程...