《2古诗两首》
组词。快组词，看谁能登上楼梯的最高层。
参***：枯（枯黄）（枯萎）（干枯）（枯树）（枯瘦）（枯井）（枯草）（枯燥）
菜（蔬菜）（白菜）（菜地）（青菜）（饭菜）（菜花）（菜色）（吃菜）未（未来）（未时）（未知）（未成年）
追（追逐）（追求）（追问）（追随）（追悼）（追击）（追认）（追加）荣（荣誉）（光荣）（繁荣）（欣欣向荣）
徐（徐徐）（徐步）（清风徐来）
店（商店）（店铺）（书店）（饭店）（店家）（旅店）烧（燃烧）（烧火）（烧水）（烧炭）（发烧）（烧菜）宿（宿舍）（住宿）（宿将）（宿愿）
快乐二选一。
我会把不正确的读音划掉。
光荣（r$ng l$ng） 疏（s& sh&）远。
住宿（s) sh)） 篱（n0 l0）笆。
答案：光荣（r$ng） 疏（sh&）远。
住宿（sù））篱（l0）笆
小小书法家。
展示台。你能用漂亮的字把古诗补充完整吗？试试看！
二年级语文下册2 古诗两首导学案
范文。二年级语文下册2.古诗两首导学案。本资料为word文档，请点击 地址 全文 地址课题 2.古诗两首 年级 二 单元 一 日期 xx年2月 主备课教师 曾子芹 备课组长 学科主管 一 预习要求 预习步骤 读课文两遍 把字词读准确 给生字注音 用 在课文中画出带有 我会认 我会写 的字的词语。再读...
二年级下册《古诗两首》
二年级下册 古诗两首 优秀教案设计。o o 课前透视。本课是由 草 和 宿新市徐公店 两首古诗组成。两首诗都是描写春天的绝句，诗句意境优美，语言清新明丽。其中 草 情景交融，重在咏物抒怀，是就荣枯生发，极力表现草的顽强生命力。宿新市徐公店 动静结合，人与景辉映成趣，富有浓厚的生活气息。教学中要 结合...
二年级语文下册《古诗两首》教案
二年级语文下册 古诗两首 教案。一 学习目标。会认会写 枯 荣 宿 徐 等11个字。正确 流利 有感情地朗读古诗，背诵古诗。体会诗人热爱春天 热爱生活的情感。二 教授新 草 导入新。春天多么美丽啊，春天里有很多美丽的事物等着我们去发现，比如我们脚下的小草，那么大家平时有留意脚下的小草吗？如果没有，那...