范文。二年级语文下册2.古诗两首导学案。
本资料为word文档，请点击**地址**全文**地址课题《2.古诗两首》年级_二___单元__一___日期__xx年2月__
主备课教师_曾子芹__备课组长___学科主管___
一、预习要求．预习步骤：
读课文两遍（把字词读准确）。②给生字注音；③用“﹏﹏在课文中画出带有“我会认、我会写”的字的词语。④再读一遍课文（把读正确、流利、有感情）。⑤在文中用“
画出你喜欢的词语或者句子，说说你的体会。⑥自主学习“我会写”的字，弄清楚字的拼音、部首、结构、音序，并且组词。
上网查资料：了解白居易和杨万里的生平状况。
学习永无止境。
范文。2.资料袋：即阅读书本第7页“我知道”。
3.默读课文，思考：你喜欢诗中的小草吗？为什么？
家长签名：评分：
学习过程（自主、合作、**：）趣味识字，写字指导。
在语境中识字、联系生活识字、组词识字、熟字相加或互减识字等）多遍朗读。
自由朗读、教师范读、听录音读小组朗读和赛读、学生美读等）读中感悟。
从古诗《草》中，你体会到了什么？
2.从古诗《宿新市徐公店》中，你又知道了什么呢？3.根据《宿新市徐公店》，发挥想象，用自己的话编一个故事。
四）实践活动：以小组为单位，自编自导自排自演《宿新市徐公店》。
五）畅谈发现：你对小草在一年中的生长情况有什么新的发现？
学习永无止境。
范文。六）拓展延伸：背诵其他诗人写的有关于春天的诗。
三、课堂检测。我会拼，我会写。wèiláizhuīgǎnkūmùshāodiàoguāngróngcàihuāzhùsùxúxú
2.比一比，再组词。学习永无止境。
范文。未（）烧（）枯（）除（）末（）浇（）故（）徐（）
3.默写古诗。草。
宿新市徐公店离，篱。
学习永无止境。
范文。落疏疏一径深，。。蝶，。。
4.按要求分类。（未追店枯。
学习永无止境。
范文。徐烧荣菜宿）独体字：左右结构：上下结构：上中下结构：半包围结构：5.阅读拓展：小池江雪。
泉眼无声惜细流，千山鸟飞绝，树阴照水爱晴柔。万径人踪灭。小荷才露尖尖角，孤舟蓑笠翁，早有蜻蜓立上头。独钓寒江雪。
学习永无止境。
范文。上面两首诗分别描写了什么季节？（）季（）季。
你从**看出来的？请用“”画出来。总体表现（优良中）
愉悦指数（快乐一般）
学习永无止境。
小学二年级语文《古诗两首》导学案
4 古诗两首 导学案。温馨寄语 诗中有画，画中有诗，你体会到了吗？学习目标 1.借助拼音会认10个生字，会写6个字。2.正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。学法指导 借助工具书 自主 小组合作 的方式完成学习任务。知识链接 苏轼 宋代文学家，书画家。字子瞻，号东坡居士。...
二年级语文下17古诗两首导学案
一 初读课文，扫除生字障碍。查字典 1 自学掌握生字的音 形 义，会写会用，并积累词语。杜甫 1 通读课文，疏通词句。理解诗句中词语，会用自己的话讲解诗句。2 整体感知，理清思路。1 解诗题 2 望庐山瀑布 主要写什么？表现了什么。3 绝句 主要写什么？表达了什么。三 细读诗文，深入思考，质疑解疑。...
语文人教版二年级下册古诗两首导学案
17 古诗两首 导学案。教材简析 本课两首古诗都是唐代大诗人的作品。望庐山瀑布 抒发了对大自然的赞美之情，景象描写的壮观。绝句 蕴含了诗人的愉悦之情，动静结合，有声有色。学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。2 学会本课9个生字，会写12个生字。大致理解诗的意思。3 能感悟诗人对大自...