二年级语文下册《古诗两首》教案。
一、学习目标。
会认会写“枯、荣、宿、徐”等11个字。正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。二、教授新《草》导入新。
春天多么美丽啊，春天里有很多美丽的事物等着我们去发现，比如我们脚下的小草，那么大家平时有留意脚下的小草吗？如果没有，那么我们就来通过一首古诗看看吧！初读。
找人逐句读诗。纠正字音。课文讲解。
二下《2.古诗两首》教案作者简介。
白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。
写作背景。赋得古原草送别》作于公元788年，作者当时实龄十六岁。此诗是应考习作，按科考规矩，凡限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。作品注释。
离离：青草茂盛的样子。
原：原野，旷野，或平原旷野。指没有树林、建筑物或巨大岩石的大片土地。草：青草。岁：年，每年。枯：枯萎。
荣：茂盛。野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。野火：燃烧地里野草的火。烧：燃烧。尽：完。吹：吹打。
生：生长，生机勃勃。翻译。
原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又苍翠。原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又生机勃发。思想感情。
咏物诗也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从。
全诗看，原上草虽有所指，但喻意并无确定。“野火烧不尽，春风吹又生，”却作为一种“韧劲”而有口皆碑，成为传之千古的绝唱。
宿新市徐公店》导入新。
春天多么美丽啊，春天里有很多美丽的事物等着我们去发现，比如我们脚下的小草，那么大家平时有留意脚下的小草吗？如果没有，那么我们就来通过一首古诗看看吧！初读。
找人逐句读诗。纠正字音。课文讲解。
二下《2.古诗两首》教案作者简介。
杨万里，南宋杰出爱国诗人。字廷秀，号诚斋。汉族江右民系，吉州吉水人。
南宋大臣，著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。写作背景。
南宋王朝偏安杭州。新市在杭州北边，为京畿之地，文风鼎盛，又地处南北通途的要道上；又盛行酿酒，为宋代酿酒中心，**在新市设酒税官，由朱熹之子朱塾担任。杨万。
里迷恋新市西河口林立的酒楼，痛饮大醉，因留住新市徐公店。第二天醒来，诗性大发，写下了这两首诗。注释。
篱落：词语，村庄篱落，篱笆。疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。
一径深：一条小路很远很远。深，深远。头：树枝头。
未成阴：未：没有；成：长成；阴：树阴，树木枝叶在日光下形成的阴影。“树阴”不能用作“树荫”。新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。
儿童：儿童系指18岁以下的任何人。急走：奔跑着、快追。走，是跑的意思。黄蝶：黄颜色的蝴蝶。菜花：蔬菜的花朵。寻：寻找。翻译。
在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。思想感情。
这是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎。
然的景象。表达了作者对乡村、对自然的喜爱之情。三、教授生字。
二下《2.古诗两首》教案枯木左右枯萎。
秋天里，很多植物都枯萎了。干枯。
大旱灾使得小河都干枯了。枯燥。
老师讲的课很枯燥。荣[róng]艹上下光荣。
光荣的日子即将来临。繁荣。
这里的草木长得很繁荣。荣誉。
国王剥夺了他的一切荣誉。宿宀上下[sù]宿舍。
她平时住在学的宿舍里。住宿。
她目前住宿在一家旅馆里。[xi]一宿。
她一宿没睡。[xiù]星宿。
他非常迷信星宿。徐[xú]彳左右徐徐。
五星红旗徐徐升起。徐步。
他徐步向我走来。徐姓。
我们班里有很多徐姓同学。篱[lí]竹上下篱笆。
这个地方可以看见许多篱笆。寄人篱下。
寄人篱下的感觉很不好受。竹篱。
这个竹篱看起来很好看。疏[sh]疋左右。
稀疏。这片树木长得很稀疏。生疏。
我和班上新来的那位同学的关系很生疏。疏远。
因为一件小事，我和我表弟之间的关系慢慢疏远了。未[èi]木单一未。
你们的未来一定很美好。未雨绸缪。
现在我们就要未雨绸缪，为期末考试做准备。未必。
她未必去了北京。追[zhu]辶半包围追捕。
警察正在追捕逃犯。追踪。
夜里她发现有人在追踪她，这引起了她的警惕。追寻。
她一直在努力追寻着儿时的梦想。店[diàn]广半包围。
酒店其基本定义是提供安全、舒适，令利用者得到短期。
的休息或睡眠的空间的商业机构。一般地说来就是给宾客提供歇宿和饮食的场所。）他今晚要在这家酒店休息。商店。
我家在这个城市开了十家百货商店。
药店，是大名鼎鼎的改革家王安石批准创建的。）这家药店的药品很实惠。0.烧[sho]火左右烧饭。
你要学会自己烧饭。烧鸡\烧茄子。
我喜欢吃妈妈做的烧鸡\烧茄子。烧饼。
我喜欢吃妈妈做的烧饼。燃烧。
干燥的东西很容易燃烧起来。1.菜[cài]艹上下白菜。
我喜欢吃醋烧白菜。蔬菜。
蔬菜使我们每天必不可少的东西。青菜。
这里种满了青菜。饭菜。
这些饭菜非常下胃。四、复习听写。
枯萎光荣宿舍徐步篱笆稀疏未来酒店追寻燃烧蔬菜。
五、作业布置今日作业。
把课内笔记抄写1遍。生字按照2042这种要求完成。把听写的词语交上来。
二年级下册《古诗两首》
二年级下册 古诗两首 优秀教案设计。o o 课前透视。本课是由 草 和 宿新市徐公店 两首古诗组成。两首诗都是描写春天的绝句，诗句意境优美，语言清新明丽。其中 草 情景交融，重在咏物抒怀，是就荣枯生发，极力表现草的顽强生命力。宿新市徐公店 动静结合，人与景辉映成趣，富有浓厚的生活气息。教学中要 结合...
二年级语文上册教案古诗两首
宜阳县双语实验学校小学二年级语文上册教案 第七单元 第21课 古诗两首授课教师 教学目标 1 背会 夜雪 能讲出诗的意思，感受夜雪的美。2 会认5个字，会写三个字。教学过程 第一课时。一 谈话导入。1 同学们喜欢雪吗？今天让我们伴随着诗人一起走进一个雪花飞舞的世界。板书 夜雪 猜一猜 夜雪 是什么意...
二年级语文《古诗两首》的教案
二年级语文 古诗两首 的教案。一 教学目标 1 知识目标 1 认识13个生字，会写7个字。2 有感情地朗读并背诵课文，能用自己的话说说这两首诗的意思。3 激发学生热爱大自然，热爱祖国大好河山的思想感情。2 能力目标 二 记忆字形，指导书写。1 认读要求会写的字 尺 挂 流 烟，2 记忆生字。按结构记...