2024年二年级语文下《古诗两首》教学设计四 第二课时

发布 2020-12-06 18:42:28 阅读 6576

2024年二年级语文下《古诗两首》教学设计四(第二课时)出示插图),你看到了什么,用完整、连贯的话说一说。(指名说),我们一起来听一听宋代著名诗人杨万里当的看到这一情景又是怎么说的吧!(听录音诵读全诗),这节课我们就来学习这首古诗《宿新市徐公店》。

(板题,生齐读课题)。

学生生字:宿:1.正音:平舌音)2.组词。

请姓徐的同学(或认识姓徐的人的同学教大家识记这个字。)你知道课题是什么意思吗?

二)自读课文、自学生字。

1.自读古诗,要把字音读准。

2.小组合作,交流识字方法。

三)理解诗句、熟读成诵。

1.指读古诗,要求把字音读准。[

2.幻灯出示篱落疏疏一径深,树头花落未成荫。

1)生诵读诗句。

2)新市徐公店周围景色如何?你是从哪个词体会到的?(小组讨论交流)3)那是一幅怎样的画面?请同学们画一画再现新市徐公店吧!(生画画)4)指导朗读,生认真体会。

5)生练读、指读、评价读。

3.幻灯出示儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

1)生诵读诗句。

2)此时此刻,你眼前又呈现了一幅怎样的图画?(生先说一说,再画一画,最后读一读诗句。)

4.配乐诵读全诗,体会感情。

5.你能把古诗编成一个连贯而完整的小故事吗?小组合作试一试。

6.背诵诗句。

四)指导书写。

1.认读宿、徐、店、未、追、菜。

2.正音:宿、菜是平舌音。追是翘舌音。

3.同桌互相练习组词。

4.用追逐造句。

5.观察每个字书写时应注意什么?

6.师讲解、示范、指导。

7.生描红、临摹。

二年级下《古诗两首》

2 古诗两首月日。我会解题目。草,可以看出这篇古诗最主要的是描述草。宿是住的意思。徐公店 姓徐的人家开的酒店名。可以看出这篇古诗题目意思是住宿在新市姓徐的人家开设的旅店里。课文作者我知道。白居易 772 846 字乐天,晚年又号称香山居士,河南郑州新郑人,是中国唐代伟大的现实主义诗人,他的诗歌题材广...

二年级下古诗两首

古诗两首。一 会认。古诗两首山川笼盖野外苍茫香炉尺寸疑问银河。二 会写。川 山川 四川 挂 挂上 挂念 尺 尺寸 直尺 流 飞流 流水 首 两首 首都 烟 烟花 烟火 似 相似 似乎 三 多音字。似s 相似 似乎笼l ng 笼子 灯笼 sh 似的l ng 笼盖 笼罩 四 近义词。笼盖 笼罩似 像望 ...

二年级语文下《古诗两首》教学建议

教育资料 二年级语文下 古诗两首 教学建议。课文中要求会认4个生字,可引导学生用自己喜欢的方式识记。学生互相交流后,教师可重点提示,乞与熟字气的区别,烛是翘舌音,不要读错。要求会写的字有8个,可引导学生注意难写易错的字,如乞不要多写一横,晓右上部不要多写一点,霄上下部分在田字格中的比例要适当。理解诗...