《6、谁的本领大》第一课时导学案。
年级：二主备人：王琪参备人： 审核人： 使用人：
学习目标。1、学会“碰、巧、脱、强”4个生字，能比较组词。
2、能正确、流利地朗读课文并初步掌握课文的大体内容。
快乐预习。1、自学提示：借助拼音读通课文，把生字词标注出来！
快乐闯关 ：
本领正巧脱下强烈快些难受碰到挂帆推着
2、小组合作：组内分小节读课文，结合插图，说说课文中写了那些人物？他们之间发生了些什么事情？结果又是怎样？
快乐展示。快乐提高。
★快乐写字：我能把生字写得既正确又美观！
快乐挑战：1、辨字组词。
受推本些（ ）
爱难木此（ ）2、根据课文内容填空。
课文讲了（ ）和比本领的事。它们共比了（ ）次，第（ ）自然段到第（ ）自然段写的是它们第一次比本领，第（ ）自然段到第（ ）自然段写的是它们第二次比本领。
学习收获。6、谁的本领大》第二课时导学案。
年级：二主备人：王琪参备人： 审核人： 使用人：
学习目标。1、正确、美观地书写“些、受、挂、推”4个生字。
2、有感情地地朗读课文并分角色朗读课文。
快乐合作。1、再读课文，思考太阳和风两次比本领的不同方式和结果。
2、小组合作：通过风和太阳的两次比本领，我明白了一个道理。
快乐展示。快乐提高。
快乐写字：我能把生字写得既正确又美观！
快乐挑战：1、根据课文内容填空。
太阳发出（ ）的光，那孩子那孩子（ ）热极了，就把外衣脱了下来。风（ ）着帆，帆（ ）着船，像（ ）一样飞快地前进。太阳和风各有各的（ ）
2、用带点的词说一句话。
那孩子那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
学习收获。
语文苏教版二年级下册6谁的本领大
谁的本领大。第一课时教学目标 1 正确流利地朗读课文，初步感知课文内容。2 学会本课生字，理解由生字组成的词语。学习重难点 正确流利地朗读课文，理解新词语的意思。学习准备 课件教学过程 一 导入新课 1 猜一猜有关 风 和 太阳 的谜语，联系生活实际说说 风 和 太阳 各有哪些本领。2 他们俩都认为...
苏教版二年级下册语文教案谁的本领大
课题 6 谁的本领大总课时 3本课时 第一课时 教学目标 知识 正确流利的朗读课文。技能 了解太阳和风一共比了两次，两者各赢了一次。能力 能够正确美观地书写生字。情意 初步懂得各人都有自己的长处和本领，一定要正确地认识自己，看待别。人。教学重难点 学会本课6个生字，并且能正确美观的书写。理解生字组成...
语文苏教版二年级下册6《谁的本领大》教学设计
谁的本领大 教学设计。教学目标 1 会认1个生字 会写9个生字 理解 正巧 强烈 难受 等由生字组成的词语 会用 觉得 造句。2 分角色朗读课文。3 懂得每个人都有自己的长处和本领，要正确认识自己 看待他人。教学重点 会认1个生字 会写9个生字 理解 正巧 强烈 难受 等由生字组成的词语 会用 觉得...