四年级数学上册第四单元导学案。
第3课时班级姓名。
导学内容：课本第42页。
导学目标：能说出垂直概念，会判断垂线。
一、 自主学习。
1、 上面两幅图属于直线位置关系的哪一种？
2、 什么是相交？
3、 同一平面内不重合的两条直线的位置关系有（ ）种，分别是（ ）和（ ）
二、**新知。
结合课本42页学习互相垂直，认识垂线和垂足。完成下面填空：
1、两条直线相交成（ ）角，就说这两条直线其中一条直线叫做另一条直线的这两条直线的交点叫。
2、相交有一种特殊的情况是。
三、小组交流。
1、互相垂直的两条直线组成几个直角？
2、生活中有哪些互相垂直的例子？
3、能不能单独的说一条直线是垂线？
四、达标测试。
判断正误，并将错误的语句改正确。
1）如果线段ab和线段cd互相垂直，那么线段 ab就是垂线。
2）不相交的两条直线叫做平行线。
3）两条直线相交于一点，这一点叫做垂足。
4）两条直线相交成90°这两条直线就互相垂直。
四年级数学上册第四单元导学案。
第3课时班级姓名。
导学内容：课本第43页。
导学目标：会用三角板准确画出直线的垂线。
一、知识链接。
回忆互相垂直的定义。
两条直线相交成（ ）角，就说这两条直线其中一条直线叫做另一条直线的这两条直线的交点叫。
一、 合作**。
1、利用三角板上的直角，过直线上的一点，画这条直线的垂线。
交流画图步骤：
第一步，把三角板的和重合。
第二步，平移三角板是它的和重合。
第三步，用左手摁住右手握笔沿三角板的另一条画出一条直线，这就是所画直线的垂线。
注意：画完后一定要标上符号。
1、 同样的方法，过直线外一点，画这条直线的垂线。
2、 在上题中，将直线外一点与直线上任意一点连接，再用直尺量出线段的长度，哪一条线段最短？
发现：从直线外一点到这条直线所画的的长度叫做这点到直线的（ ）
三、达标测试。
1、下面图形哪些属于互相垂直？
1、过点分别画出两条直线的垂线。
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