3．课堂管理机制。
课堂效率直接影响学生的成绩，我们一直在努力尝试提高课堂的有效性。我们主要采取了大组评比、四人小组评比、积分评比的方法。根据学生课堂的纪律、发言、朗读等情况，每一堂课都及时给予肯定和表扬，肯定和表扬的形式有积分、印章、书签、本子等。
我们办公室特地网购了一些独特的印章和书签，很受学生喜欢。
六年级下册才刚刚开始，我们学科组的成员私下也经常讨论，怎样能更好教好这些学生，我们努力的方向在**？我们从以下几个方面进行总结。
1．扎实教好六下教材，并系统梳理和复习小学阶段的英语知识。
根据上学期的期末出题方向和教研员的指导精神，今后六年级下的期终测试除了考本册的知识之外，有15%到20%的以往知识的考核，也就是说我们6下仅仅抓一本书是不够的，得把从三年级开始，把所有知识都要成系统地给学生梳理，复习到位。这些知识中包括了大量的词汇、句型，以及一定的语法知识。对学生来说，语法知识是所有学生的一个难点，因为我们的教材中没有明确地提出语法的教学，所有的语法知识我们都是渗透在课文的教学中。
对于我们老师来说难点有几个：1知识点的整理和相应练习的设计2如何在比较有效的时间进行有效的教学。时间就这一个学期，有8册书，比如就词汇量的巩固花多少时间比较合适。
2．加大提优力度。
提优一直是我们的一个重点。如何最大程度的提高我们学生英语水平，尤其是那些优秀生的成绩，我们一直在努力，在这个学期我们从3个方面进行尝试：1精设练习。
针对不同的知识点，设计相应的专项练习。已有的课时特训，周末卷等进行适当的筛选。2精做练习。
练习要做，但要精做，即做了的题目一定明白这样做的原因。3 适当鼓励竞赛，建立同伴间的相互竞争。
3、注重后进生的辅导工作。
六年级处于小学的最后阶段，也是成绩两极分化最分明的时候，我们有一小部分的学生在英语上也需要老师更多的关注。针对这一批学生，我们的态度是争取一个也不能拉，因此我们采取了一下一些措施：1注重心理疏导。
2023年中考质量分析会发言稿
凝聚人心狠抓常规提升效率。尊敬的各位领导 各位校长 2011年中考已经结束，我校在生源质量不高的情况下，经全体教师的辛勤努力也取得了一定的成绩 59名考生，考取奈曼一中10人，考取实验中学39人，升学率83.1 这些成绩的取得离不开教体局的正确领导 离不开教研室的有力指导 离不开兄弟学校的关怀帮助，...
七年级质量分析会上的发言
第二点 求变 说起 改革 变革 很多人直摇头，认为那只是哄哄人的 大的教育背景不改变，严峻的就业形势得不到缓解，说什么都是白搭，但提高质量的唯一法宝 还是课改！法宝只有一个 践行课改。如何课改？首先，我们必须对新时代的教师有一种清晰的认识，即尊重学生 相信学生 发动学生 利用学生。我们必须铭记于心，...
六年级英语质量分析
2014学年上学期小学六年级英语。期末试卷分析。新密市苟堂镇中心校。2014年1月20日。2014学年上学期小学六年级英语。期末试卷分析。一 试题评价。本次试卷分为三部分，第一部分为书写，也就是卷面分 第二部分听力部分，共30分 第三部分笔试部分，共65分。满分100分。全面的评价小学六年级英语的教...