本次试卷比较容易,基本覆盖了本册数基本知识,重点也结贴课本,学生容易接受。题量适中,内容符合大纲规范。没有出现错误。
主要考察了学生的听写能力以及阅读能力。全班参加考试的45人。试卷满分100分,平均分77.
1,最高分98.5,及格人数为27人,及格率为87.5%。
优秀率为31.3%。
一、失分情况及存在的问题。
1.六年级对单词和句子应用已经有一定的基础,但基础差的同学仍然在新词新句的掌握上有困难。
2.对基础单词和句型掌握较好,其余知识主要在认读方面较好,而听写就有难度,3.学生对课本掌握的还是不够牢固,短文不熟。
4.阅读能力欠佳。
过于重视题型和语法短语句型的练习,忽视了大部分学生对课本的掌握还不够牢固,甚至有些学生对三,四,五的基础知识也已遗忘。
二、存在的问题。
1.审题不清,做题习惯有待改善。
2.生词和短语掌握不够熟练,尤其是拼写方面。学过的单词也稍有遗忘。
3.基础差的学生对课文掌握太差,主要体现在短文阅读上面。
4.不能区分运用各种基础语法。
三、努力方向及措施。
六年级学生需要着重培养学习的主动性,课堂已经不能仅仅局限于课文的讲解,但基础知识课本也不能丢,除了课堂精讲之外还要课后的反复练习。
六年级贫富差距已经明显,老师应该对不同基础的学生施行不同的教学策略。
1. 培养学生自主学习,每天课前四词默写,把拼写练习留在平时,避免作业**现枯燥的单词抄写,学生只需着重复习默写本上错单词。
2. 培养学生的竞争意识,将本册书本中需要完成的人物制成公布栏,让学生自主安排学习。
3. 培养学生总结能力,学生自己总结每篇课文以及试卷上的重点和语法知识点在积累本上,并互相借读。
六年级英语质量分析
2014学年上学期小学六年级英语。期末试卷分析。新密市苟堂镇中心校。2014年1月20日。2014学年上学期小学六年级英语。期末试卷分析。一 试题评价。本次试卷分为三部分,第一部分为书写,也就是卷面分 第二部分听力部分,共30分 第三部分笔试部分,共65分。满分100分。全面的评价小学六年级英语的教...
六年级英语质量分析
一 基本情况。六年级共有学生19人,实考学生19人。二 学生答题情况分析。参加考试的学生中优秀生14名,优秀率73 及格生18名,及格率95 三 试卷的总体情况分析。本套试题注重语言运用能力的培养,培养学生的书写习惯,语言交际能力,词汇的运用能力。突出学生的兴趣的发展,重视双向交流,激发学生学习英语...
六年级英语质量分析
2014 2015学年第一学期期中检测。坊子区九龙街道小学。2014年11月。一 答题情况分析。本校六年级共有学生103人,优秀率29.4 及格率71.8 学生普遍的基础不是很好,所以学生的英语学习积极性不太高,课堂气氛也不是很活跃,多数同学平时能够认真完成作业,完成教师布置的任务。从本次的考试情况...