本次试卷比较容易，基本覆盖了本册数基本知识，重点也结贴课本，学生容易接受。题量适中，内容符合大纲规范。没有出现错误。
主要考察了学生的听写能力以及阅读能力。全班参加考试的45人。试卷满分100分，平均分77.
1，最高分98.5，及格人数为27人，及格率为87.5%。
优秀率为31.3%。
一、失分情况及存在的问题。
1.六年级对单词和句子应用已经有一定的基础，但基础差的同学仍然在新词新句的掌握上有困难。
2.对基础单词和句型掌握较好，其余知识主要在认读方面较好，而听写就有难度，3.学生对课本掌握的还是不够牢固，短文不熟。
4.阅读能力欠佳。
过于重视题型和语法短语句型的练习，忽视了大部分学生对课本的掌握还不够牢固，甚至有些学生对三，四，五的基础知识也已遗忘。
二、存在的问题。
1.审题不清，做题习惯有待改善。
2.生词和短语掌握不够熟练，尤其是拼写方面。学过的单词也稍有遗忘。
3.基础差的学生对课文掌握太差，主要体现在短文阅读上面。
4.不能区分运用各种基础语法。
三、努力方向及措施。
六年级学生需要着重培养学习的主动性，课堂已经不能仅仅局限于课文的讲解，但基础知识课本也不能丢，除了课堂精讲之外还要课后的反复练习。
六年级贫富差距已经明显，老师应该对不同基础的学生施行不同的教学策略。
1. 培养学生自主学习，每天课前四词默写，把拼写练习留在平时，避免作业**现枯燥的单词抄写，学生只需着重复习默写本上错单词。
2. 培养学生的竞争意识，将本册书本中需要完成的人物制成公布栏，让学生自主安排学习。
3. 培养学生总结能力，学生自己总结每篇课文以及试卷上的重点和语法知识点在积累本上，并互相借读。
六年级英语质量分析
2014学年上学期小学六年级英语。期末试卷分析。新密市苟堂镇中心校。2014年1月20日。2014学年上学期小学六年级英语。期末试卷分析。一 试题评价。本次试卷分为三部分，第一部分为书写，也就是卷面分 第二部分听力部分，共30分 第三部分笔试部分，共65分。满分100分。全面的评价小学六年级英语的教...
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一 基本情况。六年级共有学生19人，实考学生19人。二 学生答题情况分析。参加考试的学生中优秀生14名，优秀率73 及格生18名，及格率95 三 试卷的总体情况分析。本套试题注重语言运用能力的培养，培养学生的书写习惯，语言交际能力，词汇的运用能力。突出学生的兴趣的发展，重视双向交流，激发学生学习英语...
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2014 2015学年第一学期期中检测。坊子区九龙街道小学。2014年11月。一 答题情况分析。本校六年级共有学生103人，优秀率29.4 及格率71.8 学生普遍的基础不是很好，所以学生的英语学习积极性不太高，课堂气氛也不是很活跃，多数同学平时能够认真完成作业，完成教师布置的任务。从本次的考试情况...