1.《我们爱你啊，中国》导学案。
课前导学。1.认真阅读全文，借助工具书扫除字词障碍。在文中标出由生字组成的词语，理解含义。
2.在生字表旁扩词至少2-3个，有形近字和同音字的找出形近字和同音字组词。
3.划出文中不理解的词语对照上下文尝试理解，或查阅工具书理解在文中空白处写出理解的意思。
完成情况家长签名。
品读感悟。1.再读课文两遍，在阅读中感受语言文字的美，体会诗歌结构的特点。
2.学会思考，在阅读过程中提出问题，在阅读中过程中解决问题。
我提出的问题有：（已解决的在题号前打“√”需讨论或求教的打“？”
3.思考作者从哪些方面抒发了对祖国的无比热爱之情？
资料搜索。1、我搜集几处我国的名胜古迹，选择其中的两处名胜古迹，用一两句话概括她的特点。
我搜集的名胜古迹有
的特点是 的特点是
2、搜集有关桂林山水、西湖、黄山、庐山、长江、黄河的诗句：
桂林西湖。黄山庐山。
长江黄河。知识链接。
1．赞美祖国的成语：
蒸蒸日上欣欣向荣人杰地灵物华天宝锦绣山河国泰民安。
2．描写山水景色：
水天一色湖光山色山明水秀波光粼粼烟波浩淼重峦叠嶂。
3．西湖美景： 断桥残雪平湖秋月苏堤春晓三潭印月雷峰夕照。
4．桂林山水：桂林是一座历史悠久的文化名城。自古就有“桂林山水甲天下”的美誉，以“山清、水秀、洞奇、石美”驰名中外。
小试牛刀。1．读准下列字词，给带点字注音。
浓妆淡抹醇美绚丽傣族硕果。
2．写出下列景、物的特点。
桂林山水江南丝绸茅台酒。
杭州西湖长江黄河龙井茶。
3.根据提示，在文中找出相关的自然段，理清课文脉络。
第一段：写祖国幅员辽阔，总起全诗。
第二段：以“我们爱你”作为起句，从不同角度，歌颂赞美可爱的祖国。
第三段：总结全文。回顾过去，骄傲自豪；展望未来，奋发开拓。
3.模仿诗的第三小节，来赞美自己家乡的丰富物产。
我们爱你。拓展阅读。
中国大地。多么辽阔多么壮丽。
这就是中国大地。
九百六十万平方公里。
这就是中国大地。
五谷丰盈瓜果甜蜜。
牛羊肥壮百姓乐业安居。
啊中国大地中国大地。
美丽富饶的土地。
江河清澈山峦翠绿。
这就是中国大地。
时时刻刻发生着奇迹。
这就是中国大地。
黄河长江荡漾着千古神奇。
这就是中国大地。
城乡巨变山河秀丽。
百业兴旺人民欢天喜地。
啊中国大地中国大地。
美丽富饶的土地。
思考：有感情地读一读诗歌，想想诗歌从哪些方面抒发了对祖国的赞美之情？再找几篇赞美祖国的诗词文章读一读，仔细体会作者的爱国热情。
六年级语文导学案
板桥学校语文 学科 导学案。教师 罗榕审核 制定时间 2015年 9月15日。课题 刺猬汉斯课型 新授本课时 第1 课时。学习内容 刺猬汉斯 的故事内容及道理学习目标 知识与能力 认识本课生字新词，积累 冷嘲热讽 不屑一顾 等词语。方法与过程 有一定的速度默读课文，了解课文主要内容。情感态度与价值观...
六年级语文导学案
课堂小组人 班级 小组 姓名 年级 六年级学科 数学主备人 张颖审核人 六年级数学组训练主题 静心独思，争分夺秒课题 比的应用。学习目标 1 我理解按比分配的意义。2 我会运用比的知识解决有关的实际问题。学习流程 温故知新 六 2 班40名学生参加大扫除，其中的同学打扫教室，的同学打扫操场。1 打扫...
六年级语文导学案
课题 课时。1 长江之歌第一课时。年级。课型六。新授时间2016 2 24授课人。1 正确 流利地朗读课文。2 学会 涤 溉 两个生字，理解词语 风采 依恋 荡涤 学习目标 尘埃 灌溉 磅礴 3 了解长江，掌握有关长江的知识，激发学习兴趣。1 读准课文字音，理解重点词语的意思。学习重点 2 培养学生...