5、《詹天佑》导学案。
班级学生姓名
学习目标。1、我能了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，能体会詹天佑在修筑铁路的过程中表现出来的杰出才能和爱国精神。
学法指导。1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。2、认真研究学案，独立思考；规范书写，运用好双色笔；小组合作**，答疑解惑。
詹天佑 (1861—1919)江西婺源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。
一、自主学习、独立完成。
1、读课文三遍，读通读熟。找出不认识的字注音。
2、理解词语。
杰出：要挟：
轻蔑：藐视：
3：再读课文，归纳主要内容。
4、质疑（在书上做上符号）
二、自学、独立思考、认真完成。
1）默读课文，整体感知。
a、詹天佑史怎样的人？（在书上用“══画句子）
b、詹天佑史最杰出的贡献是什么？用自己的话讲一讲。
c、詹天佑是在怎样的情况下主持修筑京张铁路的。
d、詹天佑在这危难之际，毅然接受任务，这说明了什么？
e、詹天佑在修筑京张铁路时遇到了哪些困难，是怎样克服的？
三、自我检测。
1、给多音字选择正确的读音。
塞外（sài sāi） 狂风怒号（háo hào）
要挟（yāo yào） 差不多（chā chà）
2、组词。挠（ ）施（ ）浆（ ）讥（ ）毅（ ）庸（ ）岔（ ）劣（ ）绕（ ）旋（ ）桨（ ）肌（ ）貌（ ）康（ ）峦（ ）势（ ）
3、给加点的字注音。
施工（ ）阻挠（ ）要挟（ ）轰动（ ）轻蔑（ ）艰巨（ ）勘测（ ）经纬（ ）峭壁（ ）恶劣（ ）隧道（ ）泥浆（ ）艰巨（ ）竣工（ ）藐视（ ）塑像岔道口（ ）
4、按照课文内容填空，再回答问题。
1）、他们认为，这样的工程，外国著名的工程师也不敢至于中国人，是也完成不了的。从这句话，可以看出这个工程。
2）、詹天佑不怕也不怕接受了任务。
3）、不管詹天佑坚持在野外工作。从这两句话，可以体会詹天佑。
5．看拼音写词语。
zhān tiān yòu yāo xié shī gōng zǔ náo
jiān kǔ chà dào yìrán t iě chǎn è liè
jī fěng rě rén zhù yì ní jiāng jū yōng guān
6、阅读片段，完成问题。
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。
外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。
1）、詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿井的方法？原因是什么？
第一种是原因是。
第二种是原因是。
2）、看下图代表哪处山岭？填写在图下括号里，然后在图上画出詹天佑采取的凿进示意图。
3）、从文中画线的部分，你想到了哪些四字词语或成语？至少写两个。
7、阅读训练：
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。**要开山，**要架桥，**要把陡坡铲平，**要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：
“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。
塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。
为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”
1）、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。
2）、用“——划出排比句，读一读，说说你体会到什么？
3）、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容。
4）、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”①这句话表现了詹天佑的精神。
选词填空。精密周密。
）的仪器（）的计划。
）的观察（）的勘测。
5）、用“——划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。
6）、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？
2、假如你站在詹天佑的铜像前，你有什么想说的话，把它写下来！
拓展延伸】
1、下面是一些爱国志士的名言，你能背下来吗？
●捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植。
●先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹。
●人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥。
●天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武。
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