对青一中六年级生物导学案。
主备人：马文忠备课时间：2015.12.7 上课时间：
一、选择题（每题2分，共50分）
1.小敏在显微镜下观察到的字母“b”装片的图像是（ ）
a．b b．d c．p d．q
2.构**体的细胞从受精卵增加到1012——1014个，主要原因是（ ）
a．细胞生长 b．细胞吸收营养 c．细胞** d．细胞分化。
3.丁香花是我们哈尔滨市的市花，丁香的结构层次是（ ）
a．细胞、组织、器官、系统、植物体 b．细胞、组织、器官、植物体
c．细胞、器官、组织、系统、植物体 d．细胞、器官、组织、植物体。
4.下列生物不是只由一个细胞构成的是（ ）
a．草履虫 b．大肠杆菌 c．衣藻 d．水绵。
5.古诗“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”描述了影响生物生存的因素是（ ）
a．光 b．温度 c．空气 d．水分。
6.俗语“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”描述的生物之间的关系是（ ）
a．竞争关系 b．捕食关系 c．寄生关系 d．共生关系。
7.梅梅是一名喜欢开花植物的女孩，她在卧室中摆放了许多开着美丽花朵的植物，夜晚也不例外，却遭到了妈妈的反对，妈妈反对的原因是（ ）
a．植物光合作用释放氧气b．植物光合作用吸收二氧化碳
c．植物呼吸作用释放二氧化碳 d．植物蒸腾作用释放水分子。
8.稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，它们的关系是（ ）
a．捕食 b．合作 c．竞争 d．寄生。
9.小麦营养丰富，下列与小麦种子结构相似的种子是（ ）
a．菜豆 b．玉米 c．花生 d．黑豆。
10.百合花美丽芬芳，深受人们的喜爱，在百合花中与繁殖有关结构是（ ）
a．花瓣 b．雌蕊 c．雄蕊 d．雌蕊和雄蕊。
11.玉米种子是由发育成的。
a．子房 b．胚珠 c．卵细胞 d．精子。
12.生态系统是由组成的。
a．生产者、消费者、分解者 b．细菌、真菌。
c．生物部分、非生物部分d．食物链、食物网。
13.人体结构层次比松树结构层次多了（ ）
a．细胞 b．组织 c．器官 d．系统。
14.破损的水果比完整的水果容易腐败，原因是破坏了（ ）组织。
a．营养 b．分生 c．保护 d．疏导。
15.下列不属于湿地生态系统特点的是（ ）
a.湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的 b.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。
c.湿地是生物最丰富的生态系统 d.湿地被称为“地球之肾”
16..雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是（ ）
a.蚯蚓活动使土壤更肥沃 b.变色龙的体色随环境颜色而变化。
c.仙人掌的叶退化成针形 d.有些树木秋天落叶，有些树木四季常青。
17.下列植物中有根茎叶分化的是（ ）
a．海带 b．葫芦藓 c．铁线蕨 d．紫菜。
18.玉米种子的营养物质储存在（ ）
a．胚乳 b．胚 c．子叶 d．种皮。
19.小伟将被虫子破坏的种子种在花盆中，结构种子没有发芽，原因是虫子破坏了（ ）
a．胚乳 b．胚 c．果皮 d．种皮。
20.植物根尖细胞很小，排列紧密并且具有**能力的区域是（ ）
a．根冠 b．分生区 c．伸长区 d．成熟区。
21.植物的生长需要多种无机盐。其中含量最多的是（ ）
a．氮、磷、钾 b．铁、钙、锌 c．氮、磷、铁 d．钾、钙、锌。
22.血管中流动的血液属于（ ）组织。
a．上皮 b．结缔 c．神经 d．肌肉。
23.马铃薯是经常出现在餐桌上的美食，它属于植物器官中的（ ）
a．根 b．茎 c．果实 d．种子。
24.引起赤潮的生物是（ ）
a．浮游植物 b．浮游动物 c．单细胞动物 d．病毒。
25.下列对草履虫的叙述不正确的是（ ）
a．草履虫的形象像一只草鞋底b．草履虫主要以细菌和单细胞藻类为食
c．草履虫靠纤毛的摆动在水中前进 d．草履虫不能进行生殖等复杂的生命活动。
二、填空题（每空1分，共5分）
1.地球上最大的生态系统是 。
2.植物根尖中，吸收水分和无机盐的部位是
3.植物的叶片是由表皮、 与叶脉三部分组成。
4.种子中的胚包括胚芽、胚轴、胚根和 。
5.一台显微镜目镜的放大倍数是5×，物镜的放大倍数是10×，这台显微镜的放大倍数。
是倍。三、判断题（每题1分，共5分）
1.使用显微镜时，当光线较暗是，用反光镜的凹面来对光。
2.绿色植物的每个细胞结构都含有线粒体和叶绿体。
3.植物蒸腾作用散失了根吸收的99%的水分，这是一种浪费。
4.植物茎中的导管是运输水分的管道，导管是由一个细胞构成的。
5.植物的芽都能发育成枝条。
四、连线题（每条线1分，共10分）
1.生物圈中有多种多样的生态系统，请将左右对应的生态系统连接起来。
哈尔滨a、森林生态系统。
松花江b、草原生态系统。
扎龙自然保护区c、城市生态系统。
大兴安岭d、淡水生态系统。
科尔沁大草原e、湿地生态系统。
植物细胞的各种结构协调配合，共同完成细胞的生命活动，请将左右对应的结构和功能连接起来。
细胞壁a、光合作用的场所。
细胞膜b、为细胞的生命活动提供能量。
细胞核c、支持和保护。
叶绿体d、控制物质进出细胞。
线粒体e、是细胞的遗传信息库。
五、科学**（本大题共2小题，每小题5分，每空1分，共10分）
1．生物兴趣小组的同学在温暖的环境中发现了黄粉虫，从而产生了疑问：在寒冷的环境中黄粉虫会正常生活吗？因此他们决定对“温度是否影响黄粉虫的生活”进行科学**，请你帮助他们完成这个**活动。
1）提出问题：温度会影响黄粉虫的生活吗？
作出假设：温度会影响黄粉虫的生活。
2）在实验过程中，营造了和寒冷两种环境，形成了对照实验。
3）在这个**过程中，除了温度，其他条件都应该 。
4）为保证实验结果准确，至少需要多少只黄粉虫。
六年级生物导学案四
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