六年级英语导学案

主备：曹玉萍批阅时间class: _nameno.1 creator: english group of grade six

课堂英语积累：good job! i think you can do better next time. 很好！我想下次你会。

更棒的。title：unit 1 how can i get there? part b let’s learn

课前准备】 全班齐读let’s learn 的短语和对话。

一）学习主题及目标：

1. 通过学习，能够听、说、读、写短语：turn right, turn left, go straight, crossing.

2. 掌握where is…? how can i get there?等重点句子。

3.在对话交流中熟练运用重点句型。

二）学习重点：掌握4会单词和重点句子。

学习难点：运用本课单词和句型进行问答交流。

三）定向导学·互动展示。

step1: 自主学习（认真自学p ）自研我要最认真。

1.认读下列单词和短语，并标注中文。

导生带读单词三遍后，同学们自由朗读2分钟，争取人人会读。

2.读一读下列句子，并标注中文。

where is the cinema

it’s next to the bookstore

在我们城市有一家宠物医院。

where is the hospital

it‘s near the park

step2: 1．扫清学习短语的障碍后，让我们试着来读短语吧：自由放声朗读2遍。

2．跟录音读单词及句子，比比看谁的发音更准确。

step3:合作乐究。

六人共同体由小组长分配，两人一个小组，用上面的短语及句子完成对话。(记着至少完成5组哦) 例； 1.--excuse me,where is the cinema?

-it’s next to the school.

2.--there is a pospital near here .where is it？

-it’s behind the bookstore

注：excuse me 劳驾，打扰一下 near here 在这附近。

step4提升乐用。

补全下列对话 science museum？ b:sorry，i can ask her.

park in our is it ? b:it’s to the cinema.

当堂反馈：}

检测时刻到了！ 得分___

一。单项选择。

)1. excuse me，__there a library near here?

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