六年级英语上学期导学案。
unit1 第一课时设计人：展希建审稿人：董秀芳。
学习目标】1. 掌握字母a—g的读音规则及写法。
2. 学会如何礼貌与他人交往。
旧知回顾】
一、默写26个英文字母的大小写。
二、写出五个元音字母并标出笔顺。
新知点拨】morning .意为“早上好，上午好”，是人们在早上或上午见面时的一句问候语。常用于较正式的场合，在非正式场合，如熟人和家人之间，可省略。
good ,只用morning,其答语仍用good morning.类似情况还有good afternoon,good evening 等。
are you?
how are you ?是英美等西方国家见面时的常用问候语，这句话用于询问对方的身体状况，对方回答后，应再回对方，以示礼貌。答语可以说i’m fine ,thank you .
/i’m very well ,thank you ./i’m ok.等。
name is chenjie.
这是一个自我介绍的句型，也可以说：i’m chenjie.英美等国家的人在询问对方姓名之前，习惯上先说自己的姓名，表示愿意和对方认识。
新知检测】1.从a—g七个字母中找出含有ee音素的字母，写在下面的横线上。
2.默写a—g七个字母的大小写形式并标出大写字母的笔顺。
3．选择填空。
（ ）1). your name?
a. what’s b. what c．how d .how’s’
（ ）2). good morning
a．thank you. b. .hello! c. good morning d. fine.
（ ）3). how are you
a. hello b. good morning c. yes, i’m mary d. .fine, thank you
4)—nice to meet you
a. .fineb. thank you
c. nice to meet you.，tood. good morning.
5) 早上熟人见面可以说。
a. good morning b. good afternoon c. good evening d. good night
4. 用适当的词完成对话，注意大小写。
your , how, and, morning, fine,
a: good morning!
b: good 1 !
a: what's 2 name, please?
b: my name's polly. 3 are you, mrs. li?
a: i'm 4 . thank you. 5 you?
b: i'm fine, too.
5. 书面表达。
根据提示，写一组对话。
新学期，两个同学在教室里见面了，他们彼此都不认识，这时正在相互打招呼、认识。要求：不少于5句话。
六年级英语上学期导学案。
unit1 第二课时设计人：展希建审稿人：董秀芳。
学习目标】1.掌握字母h—n的读音规则及写法。
2.学会用英语介绍自己的朋友和家人。
旧知回顾】
一、默写a—g等7个英文字母的大小写。
二、标出下列字母的笔顺。
a __e __g __f __b __
新知点拨】1. this is ….
this 指示代词，意为“这，这个”，指近处或距说话近的人或事物。
this is a pen .这是一支钢笔。
this is my father.这是我爸爸。
和this相对的指示代词是that，意为“那，那个”
2. nice to meet you !很高兴认识你！
这是两个人初次见面经介绍相识后相互打招呼的用语。回答时可以说nice to meet you .或nice to meet you ,too .too前要加逗号。
【新知检测】
1.找出与所给字母含有相同音素的字母。
( )1) e a. f c. a d. c
( )2) b a. f c. h d. g
( )3) h a. b c. f d. g
( )4) a a. b c. f d. c
( )5) f a. a c. g d. l
2. 单项选择。
( )1)你早晨在校门口遇到王老师，你应向王老师说___打招呼。
a. hi b. good afternoon c. good morning
( )2) 下列字母是“h”的小写形式的是。
a. h c. d
( )3) —hello,dale!
frank!
a. hello c. goodbye
( )4） ee前面的字母是。
a. aa b. ff c. dd
( )5) i __fine .
a. am c. are
( )6) how are you
a. how old are you ? b. how are you ? c. i’m very well
( )7) hello ,wanglin!__is my friend ,tom.
a. he b. she c. this
3. 根据句意及汉语提示完成单词。
1) my名字)is jenny .
2) nice to遇见)you!
3) i’m fine谢谢)you .
4) this is我的)father.
5) let’s go to学校)
4.补全对话。
a:1b:hell0!2
a:i’m fine .and you ?
b:i’m fine ,too.3
a:my name is jim green
b:my name is wanglin .
a:5b:nice to meet you ,too.
are you ?
to meet you !
your name ?
you?六年级英语上学期导学案。
unit1 第三课时设计人：展希建审稿人：董秀芳。
学习目标】1.掌握字母o—t的读音规则及写法。
2.学会询问陌生朋友的所在地。
六年级英语导学案
主备 曹玉萍批阅时间。class nameno.1 creator english group of grade six 课堂英语积累 good job i think you can do better next time.很好！我想下次你会更棒的。title unit 1 how can i g...
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