lesson 8 liming meets jenny’s class
designer：fan ning team leader: liu na
classnamegroup___date___
nothing is impossible to a willing heart.（世上无难事只怕有心人）
学习目标】会说会读会写下列单词： 好 班级科目 数学 科学 美术语文 ** 体育 每一个。会认读以下短语：
school day每个上学的日子 2. be from...同义come from...
来自3介绍自己的朋友，家人用this is...
我会理解会说会用会写下面句型：
ming meets jenny’s class.李明认识詹妮的同学。
where are you from?（同义句）where do you come from?你来自**？
b:i am from china.(同义句） i come from china.我来自中国。
what subjects do you h**e in your school? 你们学校有什么科目？
b: we h**e english, math, science, art...我们有英语，数学，科学，美术。
how many classes do you h**e each school day? 你们每天有多少节课？
b: three classes in the morning and two in the afternoon.早上三节下午两节。
学习重难点】能听说读写本课单词，熟练运用本课句型和be from ,come from的用法。
学习流程】
step1: 课前热身：talk free
step2:自主学习，展示交流。
听录音，读课文圈出不认识的单词。.小组交流，解决本课生词。
合作**，根据课文内容回答问题。
is li ming from？
subjects does li ming h**e in his school?
many classes does li ming h**e each school day?
iii读课文理解课文意思 ,分角色对话展示，介绍朋友给大家认识。
step3：反馈拓展。
talk and write.
我会填。1。li ming meetsjenny)class.
how are you? b
am from china.（对划线部分提问） _are you from?
nice to meet you . b
classes each school day.（对划线部分提问）
classes do you h**e in each school day?
h**e english, math, science, art on tuesday.（对划线部分提问）
___subjects do you h**e __tuesday?
where ,from, are (?连词成句。
7. h**e, we, at, lunch. school (.连词成句。
9. where is she from?(他来自石家庄。
复数11. meet(同音词。
are you from?（同义句。
13. i’m from china.(同义句。
14. we h**e lunch __school.
15. how manyclass)do you h**e each school day?
subjects do you h**e在星期二）
17. h**e ,what ,you ,do, subjects (?连词成句）
is my friend(变成复数句子。
自我评价同伴评价老师评价。
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