一、热身、复习(warm-up/revision)
1）听歌曲“ten little candles dance”，试着学唱。
二、呈现新课(presentation)
1）表演a部分的let’stalk。
2）教师以表演内容为情境：they buy a cake, because one body has a birthday.出示。
几个孩子**，问他们的年龄：how old are they?学生猜。从而教学单词1到5.
3）教师展开综合性的数字练习，反馈学生自学效果，注意纠正学生的发音。尤其是。
、两个数字的发音。
步骤：1教师用手指数数字1-5，全体学生说数字。
2教师用扑克牌表示不同的数字，找个别学生说数字。
3教师出示单词卡片，学生认读数字单词。
4）让学生听录音，跟读let's learn的词汇，要求学生用手指指出相应的内容。
三、趣味操练(practice)
1）游戏：what's missing?
将写有1-5数字的扑克牌放在一个纸袋中，让学生闭眼的时候教师快速藏起其中的一个，让学生猜what's missing?猜对的学生抽取下一次的扑克牌。
2）小组比赛：
教师不出声音说单词，让学生根据教师的口型举牌。各组有几个人猜对加几分。
3）游戏：follow me
让一个学生任意说一个数字如：4，并做一个动作如：跺脚，其他同学就要做跺脚的动作。
4次。4）让学生听录音，唱let’schant的歌谣。
教学反思：通过这节课，我感到孩子们上课时的心情也。
很重要的，如果没有学生配合，教师的课讲得再。
好也是徒劳，多给孩子一些鼓励，就犹如多给自。
己一些信心，在教学时一定要认识到学生才是学。
习活动的主体，要注重培养学生的语言交际能力。
和思维发展能力。
三年级上册第六单元导学案
一 知识链接 李白 701年2月28日 762年 字太白，汉族，四川省江油市青莲乡。号青莲居士，又号 谪仙人 中国唐朝诗人，有 诗仙 诗侠 之称。有 李太白集 传世，诗作中多以醉时所写。苏轼 字子瞻，又字和仲，号 东坡居士 世人称其为 苏东坡 汉族，眉州人。北宋著名文学家 书画家 词人 诗人，美食家...
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北师大版小学数学三年级下册第六单元。统计与可能性 导学案。单位 上寨小学。姓名 杨卫星。联系 131 时间 2013年3月。第六单元统计与可能性。教材分析 本单元主要包括两方面一是在学生已经具备一定收集和整理数据能力基础上，从生活实例出发，让学生充分产生求平均数的需要，进而自主 平均数的意义，掌握求...
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17 你必须把这条鱼放掉！学习目标。1 学会本课生字，其中绿线内的只识不写 理解由生字组成的词语。2 掌握课文中的多音字。3 能正确 流利地朗读课文，初步了解课文脉络。学习重难点。1 能正确 流利地朗读课文，初步了解课文脉络。一课时。学习过程。一 自主学习。1 自读课文，画出课后生字。2 我能给生字...