第一单元。
第1课时时分秒。
学习目标。1. 认识钟面上的秒针与时间单位“秒”知道1分清敌我60秒，渗透数形结合思想。
2. 通过观察体验活动，建立1秒的时间观念，体会秒在生活中的应用。
学习重点：认识时间单位“秒”，体验时间的长短。
学习难点：建立1秒，1分钟的时间观念。
问题导航。**一：计量很短的时间，常用比分更小的时间单位===秒。怎样计量用“秒”作单位的时间呢？
**二：在实际情境中感知秒。
**三：感知分与秒之间的关系。
**四：认识不同类型钟表上的秒。
达标检测：一、在（ ）里填上时间单位。
1. 一节数学课上了40小红上午在校时间约4
2. 小芳跳绳20下用了15课间休息10
3. 小明吃饭用了20小明做20道口算题用了2
4. 爸爸每天工作约8王艳跑50米用了10
二、填空 1. 我们学过的时间单位有和其中是最小的时间单位。
2. 钟面上一共有（ ）个大格，每个大格分成了（ ）个小格，钟面上一共有（ ）个小格。时针走一大格的时间是（ ）分针走一小格的时间是（ ）秒针走一小格的时间是（ ）走一大格的时间是小学三年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
3. 时针走一大格，分针走（ ）小格，分针走了（ ）分；秒针走一圈，分针走（ ）小格，是（ ）分。
4. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）分针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）秒针从数字3走到数字6，经过的时间是。
5. 8：30：25是时分秒。
6. 一节课是分钟，课间休息分钟，再加上分钟就是一小时。
7时整，时针、分针重合。
8. 时针在钟面上走一圈是（ ）时；分针在钟面上走一圈是（ ）分，等于（ ）时；秒针在钟面上走一圈是（ ）秒，等于（ ）分。
9. 分针走半圈是（ ）分，时针走半圈是（ ）时，秒针走半圈是（ ）秒。
10. 时针从12走到1，分钟走了（ ）小格，是（ ）分；秒针走60小格，分钟走了（ ）小格，是（ ）分。时针从（ ）走到6，走了5小时。
11. 从8:40到9:30经过了( )时( )分；从2:30到4:40经过了( )时( )分；从6:10到6:45经过了( )分。
12.从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（ 车开的早．
13.小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（ 起床早．
14.跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（ ）跑的最快．
15.月亮每秒绕地球行8千米，地球绕太阳每秒行29千米．地球比月亮每秒多行（ ）千米． 16.声音每秒在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米，炮弹每秒飞行（ ）米．
三、比较大小
1时○100分 60分○1时 60秒○1时 1分○10秒
1时40分 ○100分 150秒○2分30秒 150秒○2分30秒。
第2课时时间的计算。
学习目标。1. 借助具体情境，能进行有关经过时间的简单计算，体会算法的多样性。
2. 加深对时间单位的认识，发展时间观念。
学习重点：会进行有关时间的简单计算。
问题导航。**一：2时=（ 分。
**二：小明从家走到学校用了多长时间？
方法一：数格子。
方法二：计算。
归纳总结：求简单经过时间的方法。
达标检测。1、小兰去上学，7：35从家出发，7：50到校。她从家到学校要走多长时间？
2、奶奶今天早上6：30去活动中心锻炼身体，比昨天提前了10分钟。她昨天什么时间去锻炼身体的？
3．玩具厂的王师傅1小时可以做8个玩具，他从8时到 11时可以做多少个玩具？
4．少先队员去李奶奶家打扫卫生，下午3:30开始，4:10结束，共用了多少时间？
5．工人张师傅6分钟做了54个零件，李师傅每分钟比张师傅多做2个零件．李师傅每分钟做几个零件？
6．小明从家到学校要走15分钟，他每天要在7:40到校，他应该在什么时候从家出发，才能准时到校？
7．杨师傅4小时做了36个零件，张师傅每小时比杨师傅多做3个零件，张师傅每小时做多少个零件？
8．一场大雨从9:20开始下，到10:55雨停止．共下了几小时几分？
三年级导学案上册
lesson 17 happy,sad 姓名组别 学习目标 1.知识目标 1.学生能够运用和认识 happy,sad,body,arm，leg,head,foot，hand 2.掌握句型 how do you fell?what is it?2.能力目标 能在语言环境中领悟这些单词的意思，并能用简单...
三年级上册导学案
用不同的方法解决同一问题。学习目标 1 结合具体情境，应用已学过的计算知识和数量关系来解决生活中的实际问题。2 重点 从不同的角度去思考，分析现有的已知条件探索出不同的解题方法和过程。预习导学不看不讲。旧知回顾 分别用口算和笔算的方法进行计算下面式题。归纳总结 两位数乘一位数，口算时应该先把 数分成...
三年级上册导学案
unit 1 hello 课题 a let s talk 1 课型 新授主备人 许小云 学习目标 本部分主要是会话学习hello hi 通过见面打招呼，自我介绍为情景，在模仿 学习 表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。课前尝试 1.做自己喜欢的人物或动物的 并制成头饰。2.搜集几个男女生常...