课题：unit 4 we love animals
内容：part b let’s learn ﹠ let’s do
执教：李莉。
学习目标：1、我能听、说、认读：bird 、panda、tiger、elephant、monkey.
2、我能听懂let’s do中的指令，并能模仿做相应的动作。
重难点学习：
1、单词bird 、panda 、tiger 、elephant 、monkey的正确发音和认读。
2、能听懂指令，并能模仿做相应的动作。
学法指导：自主学习、合作**。
一、定向导学：
一）、课前预习指导：
1、课前查资料或书本预习bird 、panda等词的正确读音及汉语意思。
2、弄懂let’s do 的五个句子的意思。
二）、根据预习，独立完成下列习题：
1、写出下列单词的汉语意思。
zoobirdpanda
tigerelephantmonkey( )
2、 翻译下列句子。
例：act like an elephant (扮演一只大象)
act like a birdact like a tiger
act like a monkey.( act like a panda
三）、自学、导学：
1、复习已学单词，导入新课。
2、看let’s learn 课件，感知课文内容。
3、跟读多次，体验发音细节。
4、同学们自己试读、慢读、快读、自信大声读。
二、互动展示：
1、组长先带读单词、句子（确保人人都会），然后说单词，组员抢答说意思。
2、组内小展示：每个人读单词，其他人做动作。
3、 每人用 —what’s that? —it’s a …表达一种动作。
4、小组长带领本组成员以多种形式展示课文内容。（要求：正确，反应快，全员参与）
5、个人展示。
6、let’s do，让我们随着节奏一起动起来吧。
三、反馈测评：
选择正确的答案填入椭圆内，用√表示。
1.我有一只大象2.扮演一只猴子。
） h**e a elephanta. act like a monkey
） h**e an elephantb. act like a tiger
3.你想问那是什么，可以问： 4.你想问这是什么，可以问：
） that?
） this?
三年级英语上册导学案
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