八年级数学培优练习

发布 2020-03-14 06:52:28 阅读 9475

1.若直角三角形斜边上的高和中线长分别是5 cm,6 cm,则它的面积是___

2.如图,在等腰梯形abcd中,ad∥bc,ab=dc,ac=bc,e是ba、cd延长线上的交点,∠e=40°,则∠acd

3.如图,oe是∠aob的平分线,bd⊥oa于点d,ac⊥bo于点c,则关于直线oe对称的三角形共有___对.

4.如图,在∠mon的两边上顺次取点.使de=cd=bc=ab=oa,若∠mon=22°,则∠nde

5.如图,ab=ac=4 cm,db=dc,若∠abc为60度,则be为。

6.在△abc中,ab=bc,其周长为20 cm,若ab=8 cm,则ac

7.△abc和△def关于直线对称,若△abc的周长为12 cm,△def的面积为8 cm2,则△def的周长为abc的面积为。

8.如图,以正方形abcd的一边cd为边向形外作等边三角形cde,则∠aeb=__

9.如图,点d、e分别为边ab、ac的中点,将△abc沿线段de折叠,使点a落在点f处,若∠b=50°,则∠bdf

10.已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1:4,则这个等腰三角形顶角的度数为___

11.一直等腰三角形abc的底边bc=8cm,∣ac-bc∣=2cm,那么腰ab的长为。

12.已知一个等腰三角形的两个内角分别为(2x-2)°和(3x-5)°,求这个等腰三角形各内角的度数。

13.等边三角形给人以“稳如泰山”的美感,它具有独特的对称性。请你用三种不同的分。

割方法,将以下三个等边三角形分别分割成四个等腰三角形。(在图1-9中画出分割线,并标出必要的角的度数)

14.如图所示,已知ad是∠bac的平分线,ef垂直平分ad交bc的延长线于点f,交ad于点e,连接af,求证:∠b=∠caf。

15.如图所示,ad是∠bac的平分线,de⊥ab,df⊥ac,垂足分别为e,f,连接ef,ef与ad交于点g,求证:ad垂直平分ef。

6.如图所示,在△abc中,ab=ac,在ab边上取点d,在ac的延长线上取点e,使得bd=ce,连接de交bc于点g,求证:dg=ge。

如图,在梯形abcd中,ad∥bc,∠b=,ab=14cm,ad=18cm,bc=21cm,点p从点a出发,沿边ad向点d以1cm/s的速度移动,点q从点c出发沿边cb向点b以2cm/s的速度移动,若有一点运动端点时,另一点也随之停止。

如果p、q同时出发,能否有四边形pqcd成等腰梯形?如果存在,求经过几秒后;如果不存在,请说明理由。

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