香港，璀璨的明珠。
教学目标。1.有感情地朗读课文。
2.了解课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。
教学重点、难点指导朗读教学准备小黑板课时安排1课时教学过程一课时教学反思。
一、谈话导入，板书课题。
同学们，2024年我们中国有一件特别振奋人心的大事，一件人们期盼已久的大事，到底是件什么事呢？那就是香港回归了。
香港自古以来就是中国领土的一部分，2024年英国发动鸦片战争，先后强迫清**签定了三个不平等条约，强行租借香港，直到2024年7月1日，香港这个失散了百年的孩子终于回到了祖国母亲的怀抱。那么，香港到底是什么样的呢？这节课就让我们大家一起来认识香港，了解香港。
二、口述本堂课的教学目标：三、出示自学指导，学生自主学习。
1、请同学们用自己喜欢的方式读课文，可以大声读、可以小声读、也可以默读。看看课文是从哪几个方面来介绍香港的？2、积累四字词语并和同桌交流。
3、划出自己喜欢的句子，想想为什么喜欢？四、检查，交流反馈。1、读课文。及时纠正，评议。2、交流四字词语，并正确朗读。
出示词语：、引导学生汇报第三个问题，师适时点拨，并引导学生读出自己的情感。五、拓展。
学生体会围绕中心句把内容写具体的方法。
其实我们生活中的很多方面都可以用这种方法进行描述，那么我们就来写一写身边的事吧！（我们的教室真干净！）先想想，与同桌说一说，指名说，动笔写。万国市场。
美食天堂。香港，璀璨的明珠旅游胜地---海洋公园美丽的夜景。
人教版小学语文三年级上册《香港,璀璨的明珠》评课记录
香港，璀璨的明珠 评课记录。1.学了 香港美丽的夜景 一段之后，让学生三个五个人一起组织学习，从其它几个段落中去感悟 香港的璀璨 但缺乏方法的引领，使学习的实效性不强。语文教学要得意得言 吴宝村 2.由词到句，由句到篇的词语学习和运用的步骤安排得很好。在课末的小练笔中，又让学生用上这堂课中学习过的词...
三年级语文上册24 香港,璀璨的明珠 教案
香港，璀璨的明珠 教案。教学目标 1.正确 流利 有感情地朗读课文。2.了解课文内容，引导学生找出每段的中心句，知道课文是从哪几个方面介绍香港的。3.通过自读自悟 当小导游介绍香港，在合作交流中，在语言的品味中感受香港的繁荣与美丽。激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。4.进行段的训练，学习围绕一句...
人教版小学语文三年级上册《24香港,璀璨的明珠》教案 3
香港，璀璨的明珠。教学目标 知识目标 正确 流利地朗读课文，掌握文中生词。能力目标 1.理解课文内容，在阅读中了解香港。认识香港。2.指导学生理解 东方之珠 的含义。情感目标 激发学生热爱祖国，热爱香港。教学过程 一 创设情境导入。上课前，老师请你们欣赏一首歌 东方之珠 谁知道这首歌的名字是什么？东...