语文天地十二。
教学目标。1、比一比，组成词语，让学生辨析形近字并组词。
2、造句练习用“立志、下决心、发誓要”三个词语造句，一是为了强化本单元的教学重点，二是引导学生感知近义词的细微区别。3、仿照例子写一写，练习使用两组关联词语，“为而”和“虽然但”。
4、找出课文中的成语这个练习，是验收从8单元开始学生积累的成语，本单元的成语有：浓眉大眼、恼羞成怒、日月星辰、筋疲力尽、专心致志等。
5、阅读是自读《爱写诗的小螃蟹》，这篇童话说明要实现自己的愿望，应该坚持不懈的努力，即使暂时失败，或者别人不承认，也不要放弃。
6、口语交际：说志向。这是一个初步树立理想的口语交际，让学生知道为了美好的未来要努力，要及时给自己定一个努力的目标。教学过程：
辨析形近字这一练习，可让学生独立完成，做完后小组内有针对性地互相帮助，这几组字集中在《女娲补天》一课，可以与该课结合进行。
造句练习中，“立志”比较笼统，着眼于未来；“下决心”比较具体；“发誓要”语气强烈，不达目的不罢休。学生可以试着把三个词语都用一用，再读一读，利用语感选择用哪个词语最合适，教师不要。
讲解太多。仿照例子写一写，这一题要求不应太难，要使学生通过这样的练习积累词语，在这一练习中，教师要看看全班学生是否都能通过音序查字法解决不会写的字。
找出课文中的成语，教师要借这个练习验收两个月来积累的情况，表扬那些自觉坚持学习的同学，督促忘记的同学。
自读《爱写诗的小螃蟹》，要让学生通过读文，认真讨**后的题目，明白自己不能总是听赞扬和鼓励的话，谁都可能遭遇失败、挫折或孤立，重要的是坚持下去，要在日记中写下自己的想法或类似的经历。
口语交际：说志向。老师要关注插图中后两个孩子的发言，检查开学初，学生自己定的目标是否实现了，进步了多少，还需要怎么努力。
简单的写下来，作为本学期期末评价的重要内容。在讨论的过程中，学生说什么都不要紧，要充分肯定他们美好的志向，特别要表扬那些有切实想法的孩子，避免喊一堆空洞的口号。
北师大小学二年级语文上册《十四单元语文天地》教案
十四单元语文天地。教学目的 1 2 3 4 5 通过查字典比赛，明确查字典的水平，促进提高组织积累词语提高阅读能力读背古诗，理解意境培养兴趣。教学重难点 通过查字典比赛，明确查字典的水平，促进提高。教学准备 字典教学过程 第一课时。教师行为字词句练习组织比赛。学生活动。出示 语文天地 中组词，现任读...
北师大小学二年级语文上册《十一单元语文天地》教案
十一单元语文天地。教学目标。1 掌握汉字的笔顺规则，注意字的间架结构，感受汉字的形体美，并能正确工整地书写。2 能正确地抄写音节。3 学习带 弓字旁 和 酉字旁 的生字，了解部首的意思。4 把意思相关的词语连起来。5 补充句子，学习把句子说完整。6 阅读短文 包饺子的故事 体会包饺子的乐趣。课时安排...
北师大小学二年级语文上册《十五单元语文天地》教案
十五单元语文天地。教学目标 1 2 3 4 5 6 树立书写需要速度的意识，明确自己的书写水平积累 品 字结构的字叠词练习。体会一年四季的变化。做贺卡，感受别人的爱心，提高动手能力读背古诗，提高想象理解能力。教学重难点 做贺卡，感受别人的爱心，提高动手能力教学准备 彩色笔 纸教学过程 第一课时。教师...