语文天地。
教学目标1．
让学生了解“焦”原意是指鸟在组词过程中让学生体会。
加上不同的部首组成的这些新字所表示的字的意思2．3．词语4．
继续运用“部首查字法核查难检字表的查字法、看上下结合课文理解词语的含义，并能正确运用词语造句练习选择近意词理解近意词是两个意思相同或者相近的。
文猜字”的方法识字5．
学习分析字型。
教学准备：卡片、字典教学过程：
第一课时。教师行为描写比一比组词挑。
先读一读每组词语。
学生独立挑选，集体。
先读一读这四个字组词。
学生读字。小组交流集体汇报。
注意：丁丁的话。
学生活动独立描写。
组织学生小组交流，集体汇报。
词语。2．3．4．吗？
说说每个词语的意思把意思不同的词语说出来。
订正。自由读、齐读、独立。
还可以说出一些近意词读。
小组交流。读一读病造句。
1．2．流。
组织学生朗读。
组织学生分头选做，集体交。
学生读词。第二课时。
想不同的意思听故事。
承接上文谈话：为了奖励大学生认真倾听。
指导学生用多种方式朗读。
学生说词语的意思。
把这些词语放到课文中去，自由发言。
简单说一说词语的意思3．
你好指导哪些成语？
家给大家讲一个故事，名字叫《鲁班造锯》
小组讨论集体汇报。
2．你觉得鲁班发明锯的过程。
哪句话最重要？这句话还可以怎么说？3．
你喜欢这个故事吗？可以。
复述故事，小组评议。
复述吗？4．读一读。
1．2．字3．4．看图讲故事学习分析字型。
谈话：我们中国的汉字非常认真倾听体会方法。
组织学生讨论问题的答案你还想知道什么/评选故事大王，奖励图章组织学生练习查字典。
练习用部首查字法查。
自由读短文，解决不认识的字。
运用自己喜欢的方法解决生字学生交流汇报。
组织学生观察图画，弄懂图意建观察图画。
学生讲故事进行评议。
立图与图之间的联系2．3．
组织学生讲故事，评选故事大王小组交流汇报提问：这个故事说明什么道理？认真倾听。
神奇，一个字的一部分表示他的意思，另一部分表示它的读音。如果你。
掌握这种分析字型的方法，就会自己分析“嘿”的字型认识很多我们没学过的生字，想掌握这种本领吗/
2．以“护”为例，学习分析字。
型，“护”的左边是提手旁，表示这个动作跟手有关系，右边是音旁3．4．
以“嘿”为例，指导分析组织同桌分析“远、像、想、
机、愿”然后全班进行交流，评出“识字小明星”
北师大小学语文二年级上册教案
北。师。大。小。学。语。文。第。三。册。教。案。新隅小学王媛。2013.秋。第一单元秋天。秋天到 第一课时 知识技能 1 学会书写7个生字，重点是 转 和 黄 的笔画 会认13个字。2 通过诗歌掌握秋天特点。教学准备 挂图。教学过程 教师行为学生活动。引入新课。1.谈话 小朋友们，你们知道一年有哪些...
北师大小学语文二年级上册期末测试 3
座号 一 读拼音，写汉字。12分 ch n c o yu n u n b li d n f n f xi o mi c i s x y n t sh xu n b t i d p n m ng 二 比一比，再组词 8分 诗困怀穷 待因坏帘 三 在括号里填上适当的词 12分 1.近义词。的本领的太阳特...
北师大小学二年级语文上册《王冕学画》教案
王冕学画。教学目标。1,学会本课9个生字，认读 辉，滚 等字及 傍晚，满湖，荷花，花瓣，滚来滚去，节省，灰心，清水滴滴 等词语。2,结合学习课文，引导学生观察图画，培养学生观察，想象的能力及审美情趣。3,理解课文内容，知道王冕的画画得好，是他勤学苦练的结果，懂得无论做什么事，只要有恒心，就能取得好成...